心配していた雨も止み、こどもたちは元気に遠足に出発しました。

１・６年生、２・４年生、３・５年生がそれぞれペアになって活動します。
途中、小雨も降っていますが、こどもたちの元気なパワーで雨雲も吹き飛んでいるよう（！？）です。

天気の変化を見ながら活動内容を変更する場合もありますが、下校時刻の変更はありません。

お子さまからのお土産話を楽しみに…お待ちください！！

体育館で研修会を行いました。
今年度も、修道大学より中西先生にお越しいただきました。
まず、新体力テストに向けて、準備や行い方の研修をしました。
そのあとは中西先生による実技を交えた研修をしました。
ボールを使った鬼ごっこなど、チームで行う運動の動き方を考えることができました。
今後の本校の研究が楽しみです。

今日は、栄養教諭の西尾先生が1年生に向けて、給食についての学習をしてくださいました。
給食がどのように作られているのかについて、分かりやすく教えていただきました。

また、実際に大きな道具を使って「混ぜる」体験や、食缶に給食を入れる体験もさせていただきました。

子どもたちは、毎日食べている給食がたくさんの人の努力によって支えられていることを知り、興味深そうに話を聞いていました。
これからも感謝の気持ちをもって、給食を大切に食べてほしいと思います。

総合的な学習の時間にSDGsについて学習をして，17個の目標の1つ「住み続けられるまちづくりを」を達成するために動き出しました。まずは，地域に残る伝統を守っていくために，可部の街に残っている「大文字祭り」のお手伝いをすることになりました。
お手伝いするためには，まずお祭りについて知る必要がある！ということで「高松神社大文字保存会」の皆様にお越しいただき，大文字祭りの歴史や大文字に込められた想いについてのお話をしていただきました。
大文字祭りについて知った上で参加してみるとまた違った楽しみ方ができるかもしれません。
お子様に話を聞いてぜひ5月30日（土）31日（日）の大文字祭りに参加したり，高松山に灯る大の字を眺めてみたりしてください。

5時間目に可部リンピック（新体力テスト）のうち，「上体おこし」と「反復横跳び」の2種目を学年全員で行いました。
子供達は全国平均のさらに上の目標をたて，ポイントを意識しながら取り組みました。
そして，今日は修道大学の学生さんがお手伝いに来てくださり，サポートや応援をしてくださりました。
これから，20mシャトルランやソフトボール投げなどの種目も残っているので，より高い記録を目指して取り組んでいきます。

５月１日の遠足に向けて、６年生がペアの１年生に手紙を書きました。
今朝は、書いた手紙を１年生に渡しに行きました。
短い時間でしたが、ペアの１年生との交流を楽しみました！

今日の給食のメニューは
　　＊ごはん
　　＊まぐろのたつたあげ
　　＊こまつなのシャキシャキあえ
　　＊しらきのげんきじる　　
　　＊ぎゅうにゅう　　　　　でした。

安佐北区の白木地区は、きれいな水と豊かな自然に恵まれています。
そのため、昔から野菜づくりが盛んで、今日は白木地区の農家さんが
心を込めて育てている「こまつな」と「青ねぎ」を
給食に取り入れています。

新鮮で栄養価も高く、おいしいですね！！
　　

今日は１回目の委員会活動がありました。
今日の活動は、メンバー確認や委員長、書記などの役割分担、仕事内容の確認などをしました。
６年生が積極的に委員長等に立候補して、頑張ろうとする意欲を見せていて、とても頼もしかったです。
５年生ははじめての委員会で、高学年の仲間入りですね。
学校を過ごしやすくするため、高学年の責任感のある行動を期待しています。
高学年の子どもたちのこれからの成長がとても楽しみです。

今日の給食のメニューは
　　＊ごはん
　　＊ハンバーグ
　　＊こふきいも
　　＊わかたけじる
　　＊ぎゅうにゅう　　　でした。

今日は、行事食「こどもの日」のメニューでした。

広島市北部地区学校給食センターから、メッセージカードが届きました！！

添えられたお手紙には、「子どもたちが給食を楽しみに思い、おいしく食べてもらえるように…と考えながら作りました」と書いてありました。

子どもたちが毎日いただく給食には、ご家庭での食事に負けないくらいの愛情が込められているんだなぁと改めて感じました。

広島市北部地区学校給食センターの皆さん、ありがとうございます！！(^O^)

　今日は、特別支援学級講師である網村先生が、コントラバスを演奏してくださいました。以前のお仕事で、オーケストラでの演奏経験があられるそうです。
　とにかく大きい楽器に、子供達は興味津々でした。すごく低い音から、こんな高い音も出せるのかと思うほどの高い音まで、いろいろな弾き方で魅力を伝えていただきました。
　最後には、各クラス１人ずつコントラバスを弾く体験をさせていただき、とても貴重な経験ができました。

　社会科「学校のまわり」の学習では，タブレットを活用し，土地の様子や交通，公共施設の3つの観点で学校の周りの様子を調べました。「あのお店の前は車が多いよ。」「家の周りには畑が多くて道が狭いよ。」など気付いたことを話し合いながら学習していました。

４月２３日（木）、２年生・３年生・６年生の歯科検診を行いました。

昨年度の保健委員が、検診会場まで、歯科医の先生方をご案内しました。
さすが６年生！！立派な態度でした。

６月まで、いろいろな検診が入ります。
下校時刻がいつもと違う日が多くありますので、「学校だより」でご確認ください。

1年生と2年生で、学校探検を行いました。

1年生にとっては初めての校内見学となり、2年生のお兄さん・お姉さんが優しく案内をしてくれました。教室や特別教室を回りながら、「ここは〜をする場所だよ」と丁寧に説明する姿が見られ、頼もしさが感じられました。

1年生は興味津々な様子で話を聞き、気づいたことを嬉しそうに話していました。2年生も、相手にわかりやすく伝えようと工夫する中で、成長した姿を見せてくれました。

大休憩の時間，2年生の教室まで行き，遠足で一緒に遊ぶペアの友達を確認しました！
今年から高学年の仲間入り、、、
自己紹介をして，2年生がしたい遊びを目線を合わせて聞いていました！

　道徳科「あいさつ名人」の学習では，登場人物の姿から挨拶にはどんな心が大切かを考えました。「心配する声かけも大切。」や「困っている人に親切に声をかける。」など相手の立場になって接せることも大切だと，色々な友達と交流することで気付いていました。

　算数科「時こくと時間のもとめ方を考えよう」の学習を行いました。30分後の時刻や何分かかったかを求めるために，図などを用いて考えました。みんなで話し合い理解を深めていました。

6年生は本日、「全国学力・学習状況調査」のテストがありました。
国語と算数のテストを45分ずつ受けました。
普段のテストとは少し違う緊張感の中、集中して受けることができました。
終わった後は、「難しかったけど全部書けました！」「中学生は大変だなぁ…。」とさまざまな感想が聞こえてきました。
後日、結果が届いたら復習をして、これからの学習にもつなげていきたいです。

今日は、朝から雨が降っていて少し肌寒い1日でした。
そんな1日の始めに素敵な姿を見れました！
傘を綺麗にたたむのがまだ難しい一年生のために、朝の準備をささっと終わらせた6年生数人が靴箱で待機してお手伝いをしていました！
最初から手伝うのではなく「できる？」と聞いて、自分でできそうな子は見守り、難しい子には「こうやってやるんだよ。」と優しく教えてあげていました。
これからも最高学年としてお手本となる行動を率先してしてくれることを期待しています。

今日の給食のメニューは、
　　＊おやこどんぶり
　　＊ししゃものからあげ
　　＊あかじそあえ
　　＊ぎゅうにゅう　　　　　でした。

「どんぶり」ということで、子どもたちにとっては食べやすいメニューでした。
どのクラスも、おいしそうにいただいていました。

明日の給食も楽しみですね(*^-^*)

　3年生になり初めての書写の学習がありました。今回は，姿勢と筆の持ち方に気を付けて色々な線を書いたり，準備や片付けの仕方を学んだりしました。「筆で書くとすっごく楽しい。」「集中したから早く終わった。」などの声が聞こえてきました。