近隣の学校の業務員の先生方が集まり、一人では難しい作業を一緒に行うというシステムがあります。
今週は、可部小学校でケヤキやプラタナスの剪定作業をしてくださっています。

高く太くなった木は、邪魔になったり危険な状態になったりすることもあります。
子ども達が過ごしやすいように考えながら剪定してくださっています。

本当にありがとうございます。
安全第一で、引き続きよろしくお願いします。

今日、４年ぶりの芸術鑑賞会を行いました。
劇団ポプラをお呼びして、「シンドバットの大冒険」を鑑賞しました。
さすがプロ！！息ぴったりのダンスや歌に圧倒されました。
途中楽しく笑えるコミカルなシーンも多々あり、子供達は最後までステージに釘付けでした。
主人公の苦難に打ち勝とうとする勇気あふれる姿に感動している様子でした。

〜♪さあ行こう　冒険の旅へ　さあ行こう　夢を求めて♪〜

劇団ポプラのみなさん、ありがとうございました。

今日は、土曜参観の後、午後から「かべっ子 ふれあいまつり」が開催されました。

体育館では、開会式の後、可部中学校区ふれあい啓発のポスター・標語の表彰式や、器楽クラブの発表、他クラブの展示発表が行われました。

グラウンドには、たくさんのふれあいコーナーが作られ、楽しいひとときを過ごすことができました。

ＰＴＡの皆さんをはじめ、多くの方のご協力のおかげで、４年ぶりのふれあいまつりが実現しました。

関わってくださった全ての皆様に心より感謝申し上げます。

１２月８日（金）５校時、学校医の平田先生をお招きし、『喫煙防止教室』を行いました。

喫煙が体に及ぼす影響について、様々なことを教えていただきました。
子供達は真剣に話を聞いていました。

平田先生、ありがとうございました。

５年生は家庭科で調理実習の学習を行いました。
お米の炊き方や味噌汁の作り方を確認し、みんなで協力して作っていきました。

今回用いたお米は・・・
５年生がこれまでの総合的な学習の時間で育ててきたお米です！

お米が炊きあがると子どもたちから歓声があがりました。
味噌汁も上手にできて、みんなでおいしくいただきました。

稲を育て、収穫し、脱穀やもみすり、精米・・・
たくさんの経験ができた米作りの学習でした。
子どもたちは多くの苦労のおかげでおいしいお米を食べることができると実感していました。

本日、１２月５日（火）は、３年生が待ちに待った山まゆの糸を使った作品作りでした。
今日まで大切に育ててきた山まゆのまゆから糸を紡いで、作品を作ります。

例年、３年生がPTCで伝統的に行ってきた行事です。
今年は数年ぶりの復活となりました。

今年も、可部山まゆ同好会さんの全面協力のもと、保護者の皆様のお力を借りて、糸を紡ぎました。子どもたちは初めての活動に胸を躍らせ、楽しく糸を紡ぎ、美しい作品を作っていきました。

今日の作品を子どもたちが大切に保管し、これから大人になっても山まゆのことを忘れないでいてほしいなと思います。

可部山まゆ同好会の皆様、PTA役員の皆様、本日は誠にありがとうございました。

今日から「おはようタイム」の内容が変わりました。

まずは、かべっ子体操の縄跳びバージョンの練習をしました。
短縄を使っての準備体操といろいろな跳び方での短縄跳びをします。
かべっ子体操と同じ曲に合わせて跳ぶので、リズムよく跳ぶことができそうです。＼(^_^)／

これから持久走も始まる予定です。
寒さで冷えた体がぽかぽかになりますね！

今日の５時間目は、学年合同体育「KABE’s UP」の時間でした。

いろいろな運動を組み合わせて、それをグループのみんなで楽しむための工夫について考えました。

「タイミングを合わせるために声を出そう！」
「３秒以内でキャッチできればオッケー！！」

どのグループも、自分たちの考えた方法で、楽しみながら運動に取り組むことができました。

今年の３年生の学年学習会（１２月５日（火）５・６校時）は,山繭の糸を紡いで作品を作ります。
その際,繭からとれた糸が絡まないように,糸を巻き付ける500ｍｌサイズのペットボトルに半分水を入れて持参していただければと思います。
写真のような,角と溝のあるペットボトルだと,紡いだ糸を巻き付けるのに適しています。
直前のお願いとなり,大変申し訳ございません。
ご協力よろしくお願いします。

広島市道路交通局の方々をお招きして、3年生が自転車教室を行いました。

すでに自転車に乗れる子はたくさんいましたが、細かいルールやマナーは知らない様子。
みんな真剣に話を聞いていました。

自転車の点検や整備の仕方。
自転車に乗る時の立ち位置。
ブレーキをかける順番。
標識の意味。

早く自転車に乗りたくて、興味津々の3年生。
その後の実技では、模擬コースを実際に走行しました。

最後に、筆記試験を受けて合格すれば自転車運転免許証をもらえます。

可部小学校の子どもたちが、安全に自転車に乗ってくれることを願っています。

3年生の算数科では「重さの単位とはかり方」の学習に入りました。

子供たちは、身近な物の重さ比べを行いました。
消しゴムや鉛筆の重さを比べて楽しんでいます。
「私の消しゴムの方が重いね！」
「鉛筆とマイネームは一緒だ！
子供たちは、たくさんの発見をしていました。

11月24日に電子メディア協議会より講師の先生に来ていただき，「SNS等との上手な付き合い方について」というテーマで出前授業をしていただきました。
SNSやインターネットに潜む危険性や，トラブルにならないために気を付けることなどについて，動画も交えながら分かりやすく教えていただきました。
ゲームやスマートフォンを持っている児童も多いため，トラブルに巻き込まれないように他人事ではなく自分事として考えられるよう，これからも言葉掛けをしていこうと思います。
講師の先生，ありがとうございました！

3年生の総合的な学習の時間で育てた山まゆについて、これまで学習したことをアプリを使ってムービーにしています。

タブレットを使った学習が本格的に始まったのは3年生からですが、みんなとても上手に扱うことができています。これまで撮った写真を編集したり、音声を吹き込んだりと、とても高度なことに挑戦しています。

　自立の学習でクッキングを行いました。
　縦割り班でペアを組み、材料を量ったり混ぜたりし、協力して作ることができました。とても美味しいプリンケーキが完成し、全員が残さず完食しました！「もう一つ欲しい！」「お家でも作りたい！」という声がたくさん聞かれました。
　お家でもチャレンジしてみてくださいね！

栄養教諭の竹田先生にスペシャル講師として来ていただき、「広島らしい」学校給食の献立を考えました。
どうやって広島らしさを出す？予算は足りる？栄養はある？・・・など、考えることはいっぱいです。
いつもおいしくて栄養満点の給食を考えていただいていることに感謝の気持ちでいっぱいです。

さあ、可部小学校6年生の児童の献立は採用されるのか？！

　可部幼稚園、可部保育所、城保育園の年長の園児の皆さんを学校に迎え、一年生が交流会をもちました。

　教室に分かれて入り、「かん字のはなし」では物の様子や状態を表す絵からどんなかん字（象形文字）ができたのかを一緒に考えました。
　また、タブレットを使って「お絵描き」の体験もしてもらいました。一年生の皆さんが優しく操作の仕方を教えてあげていました。

　会の終わりに園児の皆さんから「一年生になったらよろしくお願いします！」とお礼の言葉をもらい、少しお兄さんお姉さんになった気分の一年生でした。

2年生は、図画工作でカッターナイフを使い、工作をしています。
カッターナイフを学校で扱うのは初めてです。

刃の向きや手を置く位置など、1つ1つ確認しながら慎重に作品を作っています。

ケガをしないように気を付けて！良い作品ができると良いですね！

昨日は、可部中学校で中学校体験として、各教科に分かれての授業の体験や、部活動の見学を行いました。どの部活動も魅力的で、どこに入るか凄く迷っているようでした。

小学校生活も残り4ヶ月程となりました。最高学年としてできることを日々行い、中学校に向けて、少しずつ心の準備をしていきます。

　たんぽぽ学級では、縦割り班で自立活動や掃除を行っています。
　グループが新しくなり、話したことがないお友達もいる中ですが、リーダーを中心に協力し仲良く活動することができています。４月から取り組んでいる「シンデレラ拭き」にも慣れてきました。
たんぽぽ学級のみなさん、おそうじマイスターを目指しましょうね！

今日の給食のメニューは、
　　うずみ
　　こいわしのからあげ
　　あかじそあえ
　　ぎゅうにゅう　　　でした。
　
　今日は、郷土「広島県」に伝わる料理「うずみ」と広島県の沿岸でよくとれる小いわしをから揚げにした「小いわしのから揚げ」を取り入れた給食でした。
　うずみは、広島県の福山市などに伝わっている郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。江戸時代、ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていたころ、具をごはんに隠して食べたのが始まりと言われています。
　給食では、かつおと昆布でとっただしに、鶏肉や絹厚揚げ、里芋、大根などの材料を加えて作りました。
　「うずみ」という料理を通して、その時代の背景がわかる食文化のひとつだなと思うと同時に、今では、具をごはんで隠さなくても食べることができていることや新鮮な食材を使って給食を作れていることに改めて感謝の気持ちを感じました。