３年生の理科の授業では，ホウセンカの種を観察しました。黄色く熟した実を指と指ではさむと川がはじけて種が飛び出しました。まだ熟してない実との違いを感じながら、子供たちは興味をもって観察することができました。

　２年生の図画工作科では，粘土を使っていろいろな形を作る練習をしました。丸めた粘土を、にぎったり，ねじったり，引っ張ったり，穴を空けたりしながら様々な形になるのを体感しました。最後に，蛇のような形を作ろうと先生が言うと，みんな長い蛇を作っていました。

業務の先生方が，樹木の選定をしていました。業務の先生方は，日々学校の環境整備に努めてくださっています。

わかたけ委員会がSDGｓに関係する取組を行っています。今週と11月15日〜22日の2回に分けて，アルミ缶やプルタブ，ペットボトルのキャップを集めることを呼びかけています。これらは，障害のある人への支援やアフリカ等へのワクチンの支援に役立たせるそうです。

後期が始まりました。児童の皆さんは後期の目標が定まったでしょうか。始業式には，校長先生から人を大切にすること，正しい行いをすることを頑張って，広島で一番の小学校にしましょうというお話がありました。気持ちも新たに，頑張っていきましょう。

一部延期になっていた稲刈りが完了しました。好天に恵まれ無事収穫が終わりました。

前期終業式が行われました。校長先生から，振り返りの大切さについてお話がありました。また，可部っ子魂についてもお話がありました。今，子供たちは名札の裏に可部っ子魂のシルバーカードを入れています。これから，しのびの達人カード・お掃除マイスターカード，あいさつ名人カードを集めると可部っ子魂ゴールドカードに昇格します。ゴールドカードの獲得を目指します。

6年生がおよその容積の学習をしていました。身の回りのものの形について，その概形をとらえることから，およその面積や体積，容積を求めます。授業の最後には，水筒や筆箱など，教室にある物のおよその面積や体積，容積を求めました。

可部小学校に教育実習生が来ました。それぞれ４・５・６年に所属します。これから約1か月間，児童と一緒に学んだり，遊んだりします。

5年生の田に収穫の秋がやってきました。今日は稲刈りです。稲を刈って束ね，天日干しにします。が・・・，雨が降ってきて全てのクラスが収穫とはいきませんでした。

4年生が秋の生き物の学習で昆虫を探していました。春や夏の生き物と比べて生き物のようすは，どのようになっているでしょうか。

3年生の自転車教室がありました。道路で自転車を乗るときの，安全な乗り方について学びました。自転車教室が終わると，道路で自転車を運転できる許可証をもらえます。

2年生が国語科で学習した「手紙」を劇にして1年生に披露しました。読み取ったことを生かし，登場人物になりきって演じました。

6年生がハッピータイム（異学年と運動で交流）の準備をしていました。1年生と何ができるか実際に現地（運動場）でイメージしながら，話し合いをしていました。

5年生が野外活動の反省会を開いていました。出発前に立てた班の目標が達成できたかどうか，みんなに報告をしました。

1年生が「くじらぐも」の学習をしていました。今日はくじらぐもとお別れするみんなの気持ちを考えました。登場人物になったつもりで，その時の気持ちにせまりました。

　１年生の国語科の学習では，くじらぐもの単元の学習を行っています。今日は，くじらぐもに乗っている自分を想像して，絵やそのときの気持ちをかき，黒板に貼った大きなくじらぐもに，それぞれ貼っていきました。

　４年生の社会科の学習の一貫で下水道出前授業を行いました。今日は，３組と４組が授業を受けました。映像を見たりクイズを考えたりしながら下水道の役割や水がきれいになるまでの工程などを学びました。最後に水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見ました。

可部小、到着です。

退所式が終わります。