20日〜22日まで、三入中学校から職場体験の生徒が来られ、先生の仕事を体験しました。3年生にも、1名の生徒が先生として、学習の補助をしたり、丸つけをしたりしました。最終日には、中学校の様子をわかりやすく授業したり、楽しいレクをしてくれたりしました。

今日は、図書ボランティアさんによる読み聞かせです。今日は本を読んでもらうのではなく、語りを聞きました。お話の世界にしっかり入り込んだ後、お話のクイズをしてもらいました。とても楽しそうに過ごしました。

3年生は、新しい学習がたくさん始まります。今日は、音楽科でリコーダーの学習をしました。初めてのリコーダーにワクワクです。リコーダーの各部分の名称を習った後、実際に吹いてみました。みんなとても嬉しそうに吹いていました。

片付けもしっかり学びました。今日中に、必ず、筆と硯を洗うように習っています。
お家で、正しいやり方で、大切にしながら洗って欲しいです。保護者の皆様、ご協力お願いします。

書写の時間の様子

3年生は、初めての書写の学習です。ずっと楽しみにしていた書写の学習。
「道具を大切に使いたい。」「大人よりも上手な字が書きたい」「汚さずに書きたい。」など、たくさんの思いを持って学習をスタートしました。
道具の使い方を学んだ後、筆を使って絵を書きました。集中して学習をすすめています。

理科の学習の一環で、クラスで飼育していたモンシロチョウの幼虫が、さなぎからついに成虫になりました。朝学校に来てみると、成虫となったモンシロチョウが廊下に！みんなで観察したあと、花の近くに逃がしました。

教室には、アゲハチョウやモンシロチョウの幼虫やさなぎがいます。成虫になるのが楽しみです。

学習の様子

３年生は、いろいろな国の言葉で数字を発音する学習をしました。
塚廣先生が楽しく、数字当てクイズにしていろいろな国の数字の言い方を紹介され、みんな興味をもって音声をよく聞き、指で数字を表したり一緒に発音したりしながら楽しく学ぶことができました。

今日は「学びを広げよう」の学習です。

身近な生き物のアリとダンゴムシの姿の違いを「形・色・大きさ」に着目して観察しました。
「２つ以上見つけよう。と先生から言葉をかけられ、子どもたちは観察を始めましたが、たくさんの違いを次々発見していきました。

日ごろ、何気なく見ているものもじっくり観察するとたくさんの発見や不思議が見つけられ、そこから学びが広がっていくことを実感することができました。

今日は、時間のもとめ方について考えました。

公園からから学校まで行くのにかかった時間などについて、時計を使ったり計算で求めたり、いろいろな方法で考えていきました。

考えをうまく言葉で説明することが難しかったり、わかりやすいように工夫して図にして説明したり、一人一人が友達の意見も聞きながら一生懸命考えていました。

学習を進める中で、ちょうどの時こくをもとに考えるとわかりやすいことに気がつきました。

学習の様子

「時間と時刻のもとめ方」の学習をしました。

実際に算数セットの時計を使って、針を動かしながら「30分後の時刻」について考えました。

時間　と　時刻　の違いについても理解していきました。

学習の様子

音楽「春の小川」の曲の構成・特徴についてみんなで考えました。

小節ごとにどの音階があるか、どうしてそうなっているのかなど曲を聴きながら考えていきました。

低い音から高い音まで使われているところは、「曲に勢いをつけるため」という意見がでました。

曲の感じをしっかり味わいながら歌うことができました。

学習の様子

「春のくらし」の学習で、春を感じた時のことを文章にしました。

　まず、春らしさをイメージするキーワードを書き出し、自分の身近にあった出来事に目を向けて文に表しました。

ゴールデンウィーク中のことや、学校の中で見つけたことなどを題材に書いていきました。

学習の様子

塚廣先生と外国語活動の学習です。

生活の中で使ういろいろな単語について、意味を動作化しながら学習しました。

「happy」「sleep」 「 hungry」などの意味を楽しく動作をしながら理解した後、先生が発音した単語はどれか「単語当てクイズ」をしました。

とても楽しく活動し、外国語に親しみをもつことができていました。

何事にも一生懸命な３年生の学習の様子