今日は、全学年の授業参観日でした。
　４月のスタートからおよそ２か月。どのクラスも、友達と話し合ったり、協力し合ったりして学習を進めているところですが、その様子をしっかりと見ていただけたのではないかと思います。
　保護者の皆様、来校くださりありがとうございました。

　食育月間の取組の一環として、給食の時間に栄養教諭が各教室で一緒に給食を食べたり、食育に係る指導をしたりしています。ごはん（米）を食べることのよさや、しっかり噛むことの大切さなどについて学年の状況に応じて話をしていました。
　また、給食室前には、「給食の木」を設置し、残食率が少ないほど明るい色の実が付くようにしています。どんな木ができるのか楽しみです。

　今朝の全校朝会では、あいさつについてみんなで考える時間ももちました。
　「どうしてあいさつをするのかな？」という問いかけに、「元気になるから。」「たくさんの人とつながることができるから。」「気持ちよくなるから。」などと、様々な意見が出ました。
　続いて、地域の方や先生、友達に会ったときにする「元気あいさつ」と、掃除のときや授業中にろうかを移動するときなど、声を出さない方がよいときにする「おじぎあいさつ」の仕方を練習しました。
　みんなで、場に応じたあいさつができる「あいさつ名人」を目指します！

　６月は、「食」について考える「食育月間」です。
　今朝は、給食・放送委員会の５・６年生が、「食」について考える全校朝会を行い、クイズを交えながら「食」の大切さについて伝えてくれました。
　毎日の給食をおいしく、楽しく食べられるといいですね。

　日赤の指導員の方にご指導いただき、救命救急講習会を行いました。
　人形を使って胸骨圧迫（心臓マッサージ）を行ったり、AEDを装着したりして、実践的な訓練を行いました。
　いざ、という時に、チームで適切に対応できるよう、これからも意識を高めていきたいと思います。

　２年生は国語科でスイミーの学習が始まりました。そこで、学校司書の西川先生に来ていただき、スイミーの作者であるレオ＝レオニさんについて教えてもらいました。レオ＝レオニさんの人生についてや「フレデリック」や「コーネリアス」などほかの作品など初めて知ることがたくさんあった様子でした。最後に「アレクサンダとぜんまいねずみ」を読んでもらい、レオ＝レオニさんはどんなことが伝えたかったのか考えました。

　１年生は、交通安全教室を行いました。
　歩道のどの部分を通るとよいのかといったことや、横断歩道の渡り方など、指導員の方に丁寧に指導をしていただきました。
　また、今日は、いつも見守りをしてくださっている地域の方にも様子を参観していただくことができました。今後は、今日の指導内容をもとに、見守りを続けてくださいます。
　子どもたちは今日の学習を忘れず、これからも安全に登下校してほしいと願っています。

　午後からは、５年生・６年生と一緒にプール掃除を行いました。
　１年間使っていないプールは、木の葉や泥など、たくさんのものが堆積しています。
　５年生も６年生も、自分が担当する場所を一生懸命にきれいにしてくれました。おかげで、今年も気持ちよくプールでの学習ができそうです。
　５年生・６年生のみなさん、ありがとうございました！

　1年生と２年生で、生活科の時間に生きもの探しを行いました。堂道先生に水の中に住む昆虫のヒミツや捕まえ方を教えてもらい、おたまじゃくしやアメンボ、ヤゴなどたくさんの生きものをプールで捕まえ、観察しました。「おたまじゃくしはしっぽを使って泳いでる！」や「ヤゴはプールの底のほうにかくれてるよ」と新しい発見がいっぱいでした。

租税教室の最後に、1億円のレプリカを見せていただき、1億円の重さと大きさがどれくらいか確かめました。持ち上げることができないくらい重かった人もいれば、1億円をうれしそうに持ち上げて喜んでいる人もいました。1億円の税金があったら、社会のためにどのように使うかということを考え、選挙の大切さも同時に学ぶこともできました。

6年生対象に租税教室が行われました。税金のしくみや種類、使い道などについて話を聞き、社会科で学習した内容と関連づけながら、理解を深めていました。「もしも、税金がなくなったら、どうなるの？」という問いについて、アニメを通して学び、税金の大切さにも気づくことができたようです。