いよいよ参観週間が始まります
ご多用とは思いますが
子どもたちのがんばりをご参観ください

ご来校の際は今一度
参観週間のご案内プリントを確認の上
ご来校ください

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<swa:ContentLink type="doc" item="66434">参観週間のお知らせ</swa:ContentLink>


名札・マスク着用の上、事務室横玄関からお入りください。

来校されましたら来校者名簿にお名前と体温をご記入ください。

よろしくお願いいたします。

子どもたちの様子

子どもたちの様子

きっと何の写真かよくわからないと思いますので
写真の様子に至る経緯をご説明します

今４年生さんが国語の時間に
「考え名人３点セット」を活用して学習していますが
先日５年生さんも活用した授業をしていて
実は６年生さんも現在進行形で学習しています

５年生さんは
５年生全員が楽しく遊べる会をするための話し合いでしたが
６年生さんは
１年生さんといっしょに楽しく遊べるように
考えないといけないそうです
楽しそうなので国語の授業を参観すると
意外にも６年生さんたちは困っていました

例年なら４月から１年生さんとかかわり
遊び慣れてきた今日この頃に
考えるから考えやすいけれど
コロナのため１年生さんとかかわることが
ほとんどなく今日まで時が流れてきました
今回の会が初めての交流会とも言えるかもしれません

でも　
やはり６年生さんはすごくて
グループごとに案を考え出しました
そして頭の中だけではうまくいくかどうかわからないので
実際にやってみようという話になったそうです

ということで長くなりましたが
写真はその様子です
グループで最終調整をしてました
これだけ考えたので
きっと１年生さんはうれしいと思います
みんなの思いが伝わるといいですね
楽しい会にしてくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは学校生活をふりかえり
心にのこったあの時　あの場所を決めて
絵に表していました

ラフスケッチで構図が決まったら
本格的に大きな画用紙に下絵をかいていきます

５年生の行事と言えば野外活動ですが
やはり野外活動のことが
多いように感じました

みんなの絵を見てみると
「なるほど　あの時だね！」
とわかるようなナイスなアングルで
下絵をかき進めていました

一人一人の心のこもった
作品になりそうです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは体育館でバレーボールをしていました

６チームがローテーションしながら
１　試合コート
２　練習コート
３　コートなし練習スペース
で試合をしたり練習をしたりしていました

前回は一つずつローテーションしていましたが
対戦相手をかえるため
今日は二つずつローテーションしながら
がんばっていました

みんなで声をかけあいながら
試合をしたり練習をしたりしているので
チームワークがよくて
やさしいバレーボールだなと思いました

授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子

長期研究生による
第５時の研究授業がありました

今日のめあては
「中２」を読み「考え名人3点セット」を使って
6年生に伝えたいことを考えよう
でした

４年生さんはすっかり「考え名人3点セット」に慣れてきていて
「根拠」はみんなが自力でできるようになってきており
力がついているなと思いました
自信をもって「根拠」をさがしていました

今日は特に盛り上がった場面がありました

「根拠」を発表する際に
たくさんの手が挙がりました
だからなのか
先生はみんな前へおいでと言い
一人一人黒板を指さしながら発表するようにしました
すると
それがみんなうれしかったのか
キラキラオーラが噴出されました☆☆
さらに
手を挙げそびれた人たちも
「今から前へ出てもいいですか」
とビデオがあるので気をつかいながら小さな声で言い
でも前へ出たい気持ちを抑えきれない様子で
「いいよ」
と言われると満面の笑顔で前へ進みました

自分の考えに自信がもち始めていると思いました

４年生さん　先生
すてきな姿でしたよ
ありがとうございました💛
国語の授業もあと少しとなりましたが
引き続きよろしくお願いしますね

みんな遊び係さんが作った飾り

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子