３年生は、三角形の学習をしていました。
　二等辺三角形や正三角形の角の大きさを調べて、その特徴から分類できるようになりました。
　その後、三角定規を２つ組み合わせたとき、どんな三角形になるかという問題に取り組みました。組み合わせた三角定規をタブレット端末で撮影し、写真の周りに考えや答えを書き込んでいました。互いにタブレット端末で見合うことができ、友達の考え方を知ることができました。