２年生は、国語科「ともだちはどこかな」の学習で、教材の挿絵から条件に合う人を探して、話したり聞いたりするときに、どんなことに気を付ければよいかという学習をしていました。
　挿絵の中の人を特定するときの条件が分かると、うれしそうにしていました。