今日から６年生の社会科で歴史の授業が始まりました。三内丸山遺跡の写真を使って、学習問題をみんなで考えました。次の時間から、縄文時代の人々のくらしについて学習していきます。

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１年生は生活科の学習で朝顔を育てています。子どもたちは学校へ登校するとすぐに水やりをしています。日々成長していく朝顔に興味津々です。「葉っぱが４つになった。」「葉っぱに毛がある。」などたくさんの気づきや発見をしています。これからも観察を続け、成長の様子からたくさんのことを発見していってほしいです。

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５年生は、国語科の学習で、調べたことを正確に報告するための文章を書く学習をします。今日は、みんなが過ごしやすい町にするためにどんな工夫がされているのかインターネットで調べました。しっかり調べて、調べた内容を整理し、文章にします。この単元で学習したことを、社会科の調べ学習や総合的な学習の時間などたくさんの場面で生かしていってほしいです。

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６月８日（火）１２時１５分の気温は３０度。今日は大変暑くなりました。今日から１年生テラス正面にミストが設置されました。子どもたちも大喜びです。これからは、熱中症も心配な時期になりました。普段からの体調管理を大切にして、元気に学校生活を過ごしてほしいです。

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３・４年生は体育館で、跳び箱をしていました。
写真は開脚跳びをしているところです。しっかりと両足で踏み切り、跳び箱に両手をつき、大きく足を開いて跳び越すことができています。美しいフォームです。

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１年生が入学して、２か月が経とうとしています。学校生活にも慣れてきているところです。
掃除時間には、自分の役割を考えて、ほうきを上手に使って掃いたり、机や椅子を一生懸命に運んだりしています。
　　　　　　　　　　　　
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３年生は、ローマ字の学習をしました。今日は伸ばす音や詰まる音について学習しました。みんな集中してよく学習していました。

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２年生の図画工作で、新聞紙を使って活動しました。
新聞紙を手でちぎって、長くしていきました。どうやってちぎっていくと長くなるか、どうすればちぎれずに長くできるかなど、よく考えて活動しました。最後は教室の後ろで長さ比べをしました。手だけでなく、頭と体を使って真剣に取り組みました。

英語の授業で、日曜日の過ごし方や自分の宝物などを紹介するスピーチを発表しました。それぞれ家族のことやペットのこと、Ｙｏｕ　Ｔｕｂｅのことなど個性あふれる内容でした。聞き取りやすい声で、目線や表情を意識して堂々と発表することができました。話す力が伸びています。英語を話す、そして伝わる喜びを経験して、話すことにもっともっと自信をつけていってほしいです。

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ビオトープに花菖蒲が咲きました。

理科で体のしくみについて学習しています。今日は人体模型を使って、腕や足が曲がることについて考えました。子どもたちは骨格模型に興味津々です。次の時間は曲がる仕組みについて学習を深めていきます。

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１年生の国語でひらがなの学習をしています。
今日は、「お」の文字を学習しました。正しい姿勢で集中して書いていました。形を整えて書くことができるように練習しています。
　　　　　　　　　　　　　
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「竹取物語」、「平家物語」、「徒然草」などの古典を読んで、昔の人のものの見方や感じ方について考えました。

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３年生になって２回目の書写の時間です。今日は「一」に挑戦です。
始筆と終筆に気をつけて、丁寧に書きました。とても集中して学習しました。

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