大林盆踊り保存会、文化事業実行委員会の方々においでいただき、熊谷踊りや盆踊りを教えていただきました。短い時間でしたが一生懸命に聞いて踊って覚えることにつとめました。踊りがみるみる上手になりました。

スクールカウンセラーの先生をお招きし、心の参観日を行いました。「いらいらしたときはどうするの？」など、児童の発表をたくさん交えて、心のコントロールについて体を動かしたりお話を聞いたりしました。

毎日の練習の積み重ねで文字を美しく書くことができるようになっていきます。１年生が一生懸命に書写（硬筆）で文字の練習をしていました。いつも一生懸命に学習に取り組む１年生です。

６年生は、難しい問題を考えていました。立体の体積をどうやって求めるかみんなで考え解いていました。

５年生が調理実習を行っていました。みんなで協力して取り組んでいます。きっとおいしいサラダができることでしょう。

１年生の国語科の学習です。文章から動物の特徴や身の守り方を読み取ってまとめていました。一生懸命に学習に取り組む１年生です。

４年生が午後からの理科の時間に電池のつなぎ方と電流の大きさ、モーターの回り方、豆電球の明るさの関係を調べる活動をしていました。いろいろなことをしながらその規則性に気がつくことが実感を伴った理解になります。
電池の直列つなぎと並列つなぎなどの学習は、定着しにくい学習内容です。大林小学校の４年生、きまりを見つけられたかな。

大林小学校の玄関掃除当番は１年生です。掃除のやり方を習って一生懸命に掃除をしています。いつもきれいになっています。

高学年が平泳ぎの練習をしていました。泳ぎのキックがこれまでやってきたバタ足と違って足の内側で水を蹴るので、スムーズにできるようになるのに時間がかかります。先生の話を聞きながら練習を続けていました。

今朝は地域ボランティアの方々による読み聞かせの日です。いつものように熱心に聞いています。穏やかで温かな雰囲気で始まる１日です。

学級担任の先生方が子どもたちに様々な形でメッセージを発します。
今日のめあてであったり、今週の目標であったり。こんなメッセージボードがありました。暑さが厳しくなっていますが、元気に過ごしてほしいものです。

３年生と４年生がそれぞれ課題に向かって学習を進めていました。グループで話し合ったり自分で考えたり１人１人に学びが見られます。できあがりが楽しみです。

出会った人に自然に挨拶ができることを目標に、委員会が１つの取り組みを始めました。全校朝会に集まってくる人に待っていて挨拶をするというものです。多くの人の心に響き、習慣となっていくことを願います。

５年生の理科学習の時間に広島市内から小中学校の先生方がおいでになり、大林小学校での学習の様子を参観し、それぞれの学校での理科学習を充実させる研修会がありました。
５年生のみなさんはしっかりと考えを持ちながら説明し合って学習に取り組んでいて、多くの先生の参考になったことと思います。

１年生が二人組になり、教科書を読み合っていました。説明文の読み取りのための学習活動です。お互いの声をよく聞くことができるようになるといいですね。何でも一生懸命に取り組む１年生です。

１・２年生で歩行教室を行いました。４人の指導員の方々においでいただき、交通安全のための話や横断歩道、踏切の渡り方などを実際に歩きながら学びました。日頃の行き来に役立ててほしいと願います。

５年生は新聞記事を手にして読み比べていました。５年生もグループで言葉をかけながらの学習です。穏やかな学習時間が流れます。

グループで記事を割り振りしたり書いたりしながら新聞づくりに取り組んでいる４年生です。友だちと話し合う姿が穏やかでよい感じがします。

落ち着いた様子で算数科の学習活動に取り組んでいました。みんな一生懸命に数を書き込んでいます。今日は、梅雨の合間、天気は晴れ。外は暑くなってきそうです。

木々が葉を茂らせているので、三入中学校区の業務員のみなさんの力をお借りして共同作業が行われました。学校の木々がさっぱりして気持ちよくなりました。作業をしていただいた皆さん、ありがとうございました。