２月２７日（火）

６年生を送る会を開いていただきました。
１〜５年生の心のこもった出し物、とても心が温まりました。
お礼として在校生へメッセージを送り、合奏を披露しました。
呼びかけや合奏をがんばっていたのはもちろん、聞く姿勢や自然と起きる拍手など、６年生自身で会場を素敵な雰囲気にすることができたのは、集団としての大きな成長だと感じました。

後輩たちの思いも胸に刻み、最後まで６年生としての責任を果たしていきます。

２月７日（水）
本日は、口田中学校の先生方にお越しいただき、中学校の学習や生活面について教えていただきました。
「中学校では社会性を身に付けてほしい。」という言葉が心に残りました。
中学校を卒業すると社会へ出る人もいるかもしれません。
受験をする場合でも、人となりが見られます。
楽しい中学校生活を過ごしてほしいですが、社会で活躍できる人に成長する場にしてほしいと思います。
姿勢や挨拶・学習内容の定着など、厳しいこともおっしゃられましたが、３年後社会に出ても通用する人になるためには必要なことだと思いました。

４月から良いスタートを切れるように、学んだことを意識して取り組んでいきます。

１月２４日（水）
　
　広島北法人会より奥田様、中村様をお招きし、「税」の大切さについてお話していただきました。
　「税」について、子どもたちにはまだなじみの薄い内容です。
　しかし、税金があることでみんなが豊かで安心・安全な生活を送ることができる、税金が人の命を守ることに繋がると教えていただきました。
　身の回りに税金がたくさん使われていることも改めて学び、「税」が少し身近に感じられるようになったのではないでしょうか。

　1月15日にサンフレッチェ広島の方が来られて一緒に「DOスポーツ」を行いました。
　サンフレッチェ広島の方は、「誰でも簡単に楽しくできる運動」を大切に指導してくださいました。おかげ様で6年生は、どの子も夢中になって運動に取り組むことができました。
　今回の活動をきっかけにスポーツに親しみをもち、たくさんの人と関わり合える力を高めていって欲しいです。
　サンフレッチェ広島の方々、貴重な体験をありがとうございました。

１２月２０日水曜日、６年生は校外学習に出かけました。
　午前中は，劇団四季による「ジョン万次郎の夢」を観賞しました。迫力ある演技を間近で見て子供たちはとても感動している様子でした。会場の様子を画像でお伝えすることができませんので、ぜひ感想を聞いてみてください。
　鑑賞中の態度もとても立派でした！

　午後からは、９月に開館した広島市豪雨災害伝承館へ行きました。平成２６年８月豪雨災害で甚大な被害を受けた梅林小学校区にある施設です。災害が起きても犠牲者を出さないために、家族単位での「自助」が必要です。家族の命を守るためにできることもぜひ話し合っていただけたらと思います。

6年生　１・３組のクリスマスコンサートの様子です。

１２月１４日
「クリスマスコンサート」と銘打って、これまで音楽科で学習した内容を２グループに分かれて１・２年生に発表しました。

この会まで、実行委員を中心にたくさん準備をしてきました。
その成果を存分に発揮できた会でした。
次は学年合奏へ向けて準備をしていきます。
保護者の皆様へ披露する予定ですので、ご期待ください！

写真は２・４組が発表している様子です。

１１月１９日（日）
　高陽公民館で開催された高陽地区青少年意見発表大会に、口田小学校を代表して６年生から２名が参加しました。

　高陽地区青少年意見発表大会は高陽地区の小中学校の代表者が、各々が感じている課題を解決するために、自分の考えを発表する場です。
　大勢の人前で緊張しましたが、堂々と意見を発表することができました。
　全てが素敵な提案でしたので、子どもたちひとりひとりが問題意識をもち、実践してくれることを期待します。

１１月２２日（水）
　本日は、弘住神社宮司沓内様・総代山根様にお越しいただきました。
　弘住神社、月野瀬神社、新宮神社について、詳しく教えていただきました。
　歴史ある神社の説明から、珍しい狛犬めあてに遠くから参拝される方がいらっしゃること、境内が地域サークルの交流の場になっていること、巫女舞は口田小学校の児童が奉仕していることなど、知らない情報をたくさん教えていただきました。

　いつでも遊びに来てくださいとのことでしたので、この先も歴史ある場所に関わり続け、伝統を継承する担い手になってほしいと感じました。

１１月１３日（月）

　口田地域包括支援センター、ふかわくにくさの職員の方々をお招きし、認知症キッズサポーター養成講座を行っていただきました。

　認知症について、聞いたことはあるけれど詳しくは説明できないという子がほとんどでした。しかし、認知症は脳の病気で、誰にでも起こる可能性のあるものだと学びました。

　では、子供たちには何ができるのでしょう。

ポイントは３つの「ない」です。
・驚かせ「ない」
・急がせ「ない」
・心を傷つけ「ない」

　関心をもって相手の話を聞くことが、認知症の人だけでなく、これから出会ういろんな人と仲良く過ごしていく基本です。

　どんな人にも公平であたたかい心で接してほしいと願います。

１１月７日（火）・９日（火）
　家庭科の学習では「こんだてを工夫して」という学習をしています。
　今日は学んだことを生かしたおかずとして、教科書にも載っている「ジャーマンポテト」を作りました。
　じゃがいもを使った調理でしたが、丁寧に皮や芽を取り除くことができました。塩コショウを振りすぎて塩辛かったという声を聞きましたが、これも経験ですね。回数を重ねることでちょうどいい塩梅になることと思います。
　材料や味付けも塩コショウ以外にもケチャップやマヨネーズなどで応用できるおかずでしたので、ぜひおうちでも取り組んでみてください。

１１月８日（水）
　学校薬剤師の新佛暢康先生をお招きし、「薬物乱用防止〜人生を失わないように〜」というテーマでお話をしていただきました。保健の授業でも薬物について学習をしましたが、より専門的な内容の話をしていただきました。
　未成年の酒やたばこが体に大きな害を及ぼすことは子どもたちもよく理解していますが、子どもたちでも手軽に手に入るエナジードリンクの過剰摂取も、死亡事例があるほど体に害を及ぼす可能性のあるものだということも学びました。
　また、電子メディアの危険性も学びました。長時間ゲームなどをすると、脳には薬物を摂取したと同じぐらいの影響があることを教えていただきました。

　薬物摂取の誘いには「ＮＯ！！」と言える勇気をもつこと。
　そして、何事もほどほどに上手に付き合うことが大切だと学びました。

　一度きりの人生。すてきなものにしてほしいと心から願っています

11月7日（火）

スクールカウンセラーの和田先生と、アンガーマネジメントでストレスをどのように発散させるとよいのかについて考えました。普段の自分たちの行動を振り返りながら、適切な発散方法についてグループで考えることができました。共感できる考えや自分には思いつかなかった発散方法などに気づき、見方や考え方を広げていました。自分に合った方法に気づき、これからの生活に生かしながら、よりよいライフバランスを取れるようになることを期待しています。
　お家でも、今日の話を聞いてみてください。

　本日行われたMLB教育では、アンガーマネジメントでストレスをどのように発散させるとよいのかについて考えました。普段の自分たちの行動を振り返りながら、適切な発散方法についてグループで考えることができました。共感できる考えや自分には思いつかなかった発散方法などに気づき、見方や考え方を広げていました。自分に合った方法に気づき、これからの生活に生かしながら、よりよいライフバランスを取れるようになることを期待しています。
　お家でも、今日の話を聞いてみてください。

学校に帰ってきました。
修学旅行での学びを卒業までの日々に生かしていきましょう。
保護者の皆様、当日までの準備やお迎えのご協力ありがとうございました。

アシカとイルカのショーを観ました。目の前にアシカが来てくれてパフォーマンスをしたので、びっくり！
イルカの大ジャンプにも大きな拍手をしました！

海響館では、グループで計画的に見学します。

昼食会場に到着し、関門大橋、壇ノ浦の絶景を堪能しながら食事をしました。おいしいお食事をありがとうございました。

クイズラリーでは、受付の方がヒントをくださることもありました。声を掛け合って活動していました。時間を守って集まることもできました。

時間が限られた中でしたが、挨拶もしっかりできていました。協力して見学をしています。