５年１組では算数科の学習を，５年３組では国語科の学習をしていました。算数をしていた１組では，既習事項の練習の後，「めあて」の確認するところでした。それぞれがしっかり考え，今日のめあては何かな，という課題意識を感じました。先日まで４年生だったとは思えないくらい，真剣に学習をしていました。
　５年３組では，グループで学習を進める時間でした。教科書の「ひみつの言葉を引き出そう」の学習でした。会話をもとにした言語活動が活発に行われていました。
　真剣な姿や，生き生きとした学習の様子からも，高学年になったなあ…と感じました。