５年生は，外国語科の授業が始まりました。英語の音声を聞いて，どんな言葉が聞こえるかな・・・とみんなで耳を澄ましていました。crocodile（クロコダイル）やdelicious（デリシャス）などを聞き取っていました。外国語に慣れ親しんでほしいと思います。

　１年生は，算数の学習も始まっています。算数セットのブロックを算数の教科書の写真に１つずつ置いていきます。お話をしっかり聞いている人が多く，頑張って学習しているなあ，と感心しました。

　今日から１年生の給食が始まりました。給食の前に，各クラスに栄養教諭の柏原先生が来てくれて，授業をしてくださいました。給食は，だれが，どんな道具で，どんな風に作っているのかを，写真や実物や動画を見せて説明してくれました。１年生は，大きな「しゃく」にびっくりしていました。

　にじ学級４組では，国語の学習をしていました。
「日曜日は」「土曜日は」「休みの日は」など，いつのことを書くのかを確認して，事柄を思い出していました。お話をしたり，作文を書いたりしました。

　２年生がグラウンドで，フープを使った運動に取り組んでいました。腕でくるくる回しています。難しそうです！！いろいろな道具を使って「うんどう遊び」に挑戦しています。

　６年生になると，社会科で歴史の学習が始まります。「昔のことをどのように学んだらいいのか」をめあてに，初めての歴史の学習に取り組んでいました。残っているものを手がかりに学習していくこと，とまとめていました。たくさんの資料や遺跡や書物等から過去を学び，未来の社会を作っていく自分たちの生活や生き方に生かしてほしいと思います。

☆4月12日の献立☆
・ごはん
・まぐろの竜田揚げ
・切干大根の炒め煮
・さつま汁
・牛乳

☆4月15日の献立☆
・ごはん
・呉の肉じゃが
・レバーのからあげ
・キャベツの昆布あえ
・牛乳
※この日の給食の写真が撮影できず掲載できません。申し訳ありません。

☆4月16日の献立☆
・ごはん
・生揚げの中華煮
・中華サラダ
・牛乳

　3日間の給食をまとめて掲載させていただきます。

　今年度給食が始まって、４日が経過しましたね。今日１６日は、１年生の給食がスタートした日でした。全クラス給食開始です！！
　最初のうちは、６年生が給食の配膳をしたり、片付けのお手伝いをしてくれています。６年生が１年生に一生懸命教える姿は、最高学年としてとても頼もしい姿でした。１年生も嬉しそうでした。さて、これからどんな給食が登場するかな？　とっても楽しみですね♪

　６年生は，総合的な学習の時間に，口田の歴史について学びを深めます。４月は課題設定の時期です。ふるさと口田について，どんな学習を進めていくのでしょうか。

　４年生が，今年の読書カードの使い方を学習していました。今年は，冊数を目標に頑張るコース，ページ数を目標に頑張るコースがあります。
　たくさんの本に出会ってくださいね！！

　４年生が，図画工作科の学習をしていました。垂らした絵の具をフーッとストローで優しく吹いて，次々と模様ができていました。他にも，ブラシや網など，いろいろな道具を使って様々な模様ができるようです。できあがりが楽しみです。

　１年生は，本日まで，３時間授業で早帰りでした。入学後の３日間，みんな元気に登校して楽しく学習しています。
　さて，地域サポーターの皆様と並んで帰るのは今日までです。明日からは給食も始まり，自分たちだけで帰ることになります。
　
　地域サポーターの皆様，今日まで１年生と一緒に帰ってくださり，ありがとうございました。明日からもお時間がありましたら，通学路で見守っていただけるとありがたいです。引き続きよろしくお願いします。

　にじ学級１組では，「しりとり」の学習をした後にプリントに取り組みました。１年生も，２年生から６年生をお手本に，席に着いて学習していました。

　にじ学級２組では，「なりきって書こう」です。「○○のゆめ」という詩を各自で書いていました。ノートに書いた詩を掲示用のプリントに視写していました。学習のめあてに沿って，頑張って学習しています。

　１年生が、職員室や保健室、校長室などを回っていました。用事があったときに、来ることがある場所です。また、「がっこうたんけん」で詳しく探検しに来てね。

　にじ学級１組では、朝の会の最後に「お楽しみタイム」を設けています。学習に入る前の気持ちの切り替えや、全員そろっている朝の時間のふれあいを大切にしています。

　にじ学級３組では、全員で国語の学習をしていました。日記の書き方について，３年生の国語の教科書に出ていた「最高の一日」を題材に，学年や個人の状況に応じた視点で学習を進めていました。
　みんな張り切って学習しています。

　新しい学年になってしばらくが経ちました。廊下ですれちがうときに、
「おはようございます。」
「こんにちは。」と挨拶をすると元気な声がたくさんの人から返って来るようになりました。
　さて、今日の大休憩から、昨年度末に大谷翔平選手から送られたグローブを各クラスでお披露目した後、希望者がグローブを使ってキャッチボールを行いました。
　今日は５年生が行いました。これから全学年の児童が触れられるようにしていきます。

　４年２組が，漢字ドリル音読をしていました。新出漢字を出てきた時だけで学習するのではなく，何度も繰り返し触れることで，早く正確に，そして楽に覚えられることから取り組んでいます。４年生全クラスで，同じように進めていきます。

　４年生は、体育館に全クラス集まり、学年開きを行いました。
　まずは、担任の先生や、４年生に関わる先生の自己紹介がありました。よく知っている先生もいますが、新しく知る一面もあり、新しい先生の紹介も含め、子どもたちには新鮮だったのではないでしょうか。
　次に、それぞれの担任の先生から、４年生で目指す姿についてのお話がありました。４年生の学年目標は『カラフル』です。一人ひとりが、「自分の力を発揮して」「大切にされて」「楽しく過ごせて」「カラフルに輝く」という願いが込められています。この目標の達成のために、先生たちが許さないこと、学習や学校生活で頑張ってほしいことの説明がありました。たくさんの説明がありましたが、上学年として低学年のお手本となる、また５年生に向けて、自分たちで考えて行動できるような４年生になれるように、１年間を一緒に過ごしていきましょう！

　５年生が始まりました。いよいよ高学年の仲間入りです。
　５年生のスタートにあたり、学年集会を行いました。５年生の担任、授業をする先生の紹介を行い、５年生の目標や決まりを全員で確認しました。５年生の目標は、KTT（協力して　手本となるような　正しい行動をしていこう）です。５年生では野外活動があります。協力して活動できるよう、学年全体で頑張っていきます。
　最後はみんなでゲームを行いました。先生の言葉をよく聞いてゲームを楽しむことができました。明るくやる気のある５年生の今後を期待しています！！

　３年生は，国語科の時間に，谷川俊太郎さんの詩「どきん」を学習していました。
　３年生は，学年だよりの題名を「チャレンジ」にしています。理科や社会科など，中学年になって新しい学習も始まるので，様々なことにチャレンジしてほしい，と担任たちが考えました。１クラスの人数が多いですが，先生の話をよく聞いて，生き生きと学習していました。

　２年生は，音楽の授業が始まるところでした。子供たちは，新しい教科書をうれしそうに開いていました。今月の歌「はじめのいっぽ」を口を大きく開けて，楽しそうに歌っていました。