今日は，今年度初めての参観日でした。
　２年生は，国語の学習をしていました。
　付箋を使って・・・
　友達と相談しながら・・・・
　どこに貼ろうかな〜と考えているところです。

　６年生が，身近なものを使って，おもしろ筆を作っていました。木の枝を使っている児童が多かったですね。いつもの筆では書けないような文字や絵を描けそうです。

　４年生が，草野心平さんの詩「春のうた」の読み取りをしていました。

　土の中から出てきた気分を想像してしました。　

　初めての専科の授業に，３年生は興味津々。

　今日のめあては「書き方のコツに気を付けて文字を書こう」です。

　毛筆の道具はまだ届いていないので，硬筆の学習でしたが，とても真剣に取り組み，お手本とそっくりに書くことができた児童がたくさんいたそうです。担任がびっくりしていました。

☆今日の献立☆
・ごはん
・ホキの天ぷら
・たけのこのきんぴら
・ひろしまっこ汁
・牛乳

　今日は、毎月19日の食育の日にちなんだメニューです。魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた一汁二菜の和食の献立を取り入れています。今日の魚料理は、さわらを天ぷらにしたものです。中はふっくら、外はカリッと揚がっていて、おいしかったですね。給食室の大きな揚げ物機であげています。
　また、副菜には、春が旬の「たけのこ」を使ったきんぴらを作りました。食べやすいように小さめに切って、油でいため、しょうゆ・砂糖・みりんで味をつけて、仕上げにゴマを入れました。春を味わうことができましたね。

４月１８日（木）
　今日は、毎年６年生が受ける、全国学力・学習状況調査の実施日でした。５年生までの学習内容からの出題ですが、普段と慣れない方法での実施でした。しかし、子どもたちの多くが時間いっぱい集中して取り組むことができました。

　結果が楽しみです。

☆4月17日の献立☆
・ビーフカレーライス
・カルちゃん和風サラダ
・牛乳

　この日は、入学と進級をお祝いして、人気のメニューを組み合わせて作りました。ビーフカレーライスには、たまねぎとにんじん、じゃがいもを四角に手で切りました。カルちゃん和風サラダには、カルシウムを多く含む「ちりめんいりこ」「ひじき」「小松菜」を取り入れて、手作りのドレッシングであえました。１年生は「おいしい！」と言って食べていました。

☆4月18日の献立☆
・パン
・いちごジャム
・鶏肉と野菜のスープ煮
・ポテトサラダ
・牛乳

　給食のポテトサラダはもちろん手作りです。じゃがいもやたまねぎなどすべての食材を加熱した後は、しっかり冷ましてから、食材同士を合わせています。マヨネーズが入ることで、さらに重くなり、スパテラで混ぜるのが少し大変です。スパテラとは、へらのことで、給食室で使うものはとても大きくて重たいです。毎日使う道具なので、給食室ではなくてはならない道具のひとつです。
　

　４月１８日は、昨年度末に届いた大谷選手からのグローブを４年生が使うことができる日でした。大休憩に、体育館でグローブをはめて、先生とのキャッチボールをしました。子どもの人数に対して時間が短く、投げて捕る回数は少なかったですが、決められたルールを守りながら、子どもたちはとても楽しんでいました。

　４年生が，グラウンドに出て，百葉箱と桜の木の下で学習していました。理科の第１時間目だったのでしょう。天気も良く，爽やかな日に外で学習できてよかったです。

　５年１組では算数科の学習を，５年３組では国語科の学習をしていました。算数をしていた１組では，既習事項の練習の後，「めあて」の確認するところでした。それぞれがしっかり考え，今日のめあては何かな，という課題意識を感じました。先日まで４年生だったとは思えないくらい，真剣に学習をしていました。
　５年３組では，グループで学習を進める時間でした。教科書の「ひみつの言葉を引き出そう」の学習でした。会話をもとにした言語活動が活発に行われていました。
　真剣な姿や，生き生きとした学習の様子からも，高学年になったなあ…と感じました。

　今日から１年生の給食が始まりました。６年生が準備や配膳を手伝ってくれました。今日は中華風のおかずでしたが，みんな「おいしい！！」と言って食べていましたよ。これから登場するいろいろな献立を楽しみにしていてくださいね。

　５年生は，外国語科の授業が始まりました。英語の音声を聞いて，どんな言葉が聞こえるかな・・・とみんなで耳を澄ましていました。crocodile（クロコダイル）やdelicious（デリシャス）などを聞き取っていました。外国語に慣れ親しんでほしいと思います。

　１年生は，算数の学習も始まっています。算数セットのブロックを算数の教科書の写真に１つずつ置いていきます。お話をしっかり聞いている人が多く，頑張って学習しているなあ，と感心しました。

　今日から１年生の給食が始まりました。給食の前に，各クラスに栄養教諭の柏原先生が来てくれて，授業をしてくださいました。給食は，だれが，どんな道具で，どんな風に作っているのかを，写真や実物や動画を見せて説明してくれました。１年生は，大きな「しゃく」にびっくりしていました。

　にじ学級４組では，国語の学習をしていました。
「日曜日は」「土曜日は」「休みの日は」など，いつのことを書くのかを確認して，事柄を思い出していました。お話をしたり，作文を書いたりしました。

　２年生がグラウンドで，フープを使った運動に取り組んでいました。腕でくるくる回しています。難しそうです！！いろいろな道具を使って「うんどう遊び」に挑戦しています。

　６年生になると，社会科で歴史の学習が始まります。「昔のことをどのように学んだらいいのか」をめあてに，初めての歴史の学習に取り組んでいました。残っているものを手がかりに学習していくこと，とまとめていました。たくさんの資料や遺跡や書物等から過去を学び，未来の社会を作っていく自分たちの生活や生き方に生かしてほしいと思います。

☆4月12日の献立☆
・ごはん
・まぐろの竜田揚げ
・切干大根の炒め煮
・さつま汁
・牛乳

☆4月15日の献立☆
・ごはん
・呉の肉じゃが
・レバーのからあげ
・キャベツの昆布あえ
・牛乳
※この日の給食の写真が撮影できず掲載できません。申し訳ありません。

☆4月16日の献立☆
・ごはん
・生揚げの中華煮
・中華サラダ
・牛乳

　3日間の給食をまとめて掲載させていただきます。

　今年度給食が始まって、４日が経過しましたね。今日１６日は、１年生の給食がスタートした日でした。全クラス給食開始です！！
　最初のうちは、６年生が給食の配膳をしたり、片付けのお手伝いをしてくれています。６年生が１年生に一生懸命教える姿は、最高学年としてとても頼もしい姿でした。１年生も嬉しそうでした。さて、これからどんな給食が登場するかな？　とっても楽しみですね♪

　６年生は，総合的な学習の時間に，口田の歴史について学びを深めます。４月は課題設定の時期です。ふるさと口田について，どんな学習を進めていくのでしょうか。

　４年生が，今年の読書カードの使い方を学習していました。今年は，冊数を目標に頑張るコース，ページ数を目標に頑張るコースがあります。
　たくさんの本に出会ってくださいね！！