４月２３日は、「子ども読書の日」です。そこで、本校は朝会の時間に、担任による本の読み聞かせを行いました。児童たちは、担任の先生から本を見せてもらったときから興味津々の様子でした。先生がお話を読み始めると、児童は、話の中に入り込んでいました。児童のみなさん、教室や図書室にもたくさん本があります。ぜひ、多くの本と出会い、世界の人と新しい出会いをしましょう。

５年生のみなさん、お待たせしました。さあ、いよいよ佐々木先生と英語の授業が始まりました。近くに座っている人とペアになって、英語であいさつの練習をしました。
また、５・６年生は、戎（えびす）先生と家庭科の授業が始まりました。ミシンを使ったり、調理をしたりします。楽しみですね。

　本日の大休憩の時間に、３年生以上の各クラス学級代表・各委員会委員長が集まり、計画委員会の司会で、「１年生を迎える会」について話し合いました。さすが、代表者です。みんな真剣に話し合っていました。１年生のみなさん、「１年生を迎える会」を楽しみにしていてください。　

　１８日（火）、午後から、歯科検診を行いました。
　検診が始まるまで、みんな静かに廊下で待つことができました。
　検診結果は、後日保健室から配られます。病院に行く必要がある場合は、早めに受診してください。

　本日は、全国・学力状況調査を実施しました。これは、全国の小学６年生を対象として行われる調査です。
　児童に対する調査は、国語・算数の２教科について、国語Ａ・国語Ｂ・算数Ａ・算数Ｂの調査を実施しました。出題範囲は、小学校第５学年までに含まれる指導事項を原則とし、出題内容は、それぞれの教科に関しては、以下の通りです。
　国語Ａ・算数Ａ問題は、身につけておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能などを中心とした出題となっています。
　国語Ｂ・算数Ｂ問題は、知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立てて実践し評価・改善する力などに関わる内容を中心とした出題となっています。
　質問紙調査は、児童を対象に、学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関するものです。
　６年生のみなさんは、真剣な表情で調査問題に向き合っていました。
　調査の結果につきましては、後日、保護者の方へご説明いたします。

　本日は、６年生の学力補充として全教職員で指導にあたりました。短い時間でしたが、６年生は、一生懸命問題に取り組んでいました。どのように答えたらよいのかわからないところは、静かに手を挙げて、先生に質問をしていました。最後まで問題をやり終えると、先生方にプリントを見ていただき、答え合わせをしました。みんな、最後まで粘り強く取り組むことができました。

　４月１３日（木）、今日は、第１回目の委員会活動でした。
　口田小には、体育・保健・図書・広報・環境・生活・美化・給食・放送・計画の１０の委員会があります。今日は、５年生にとっては、初めての委員会、６年生にとっては、自分たちが中心になって進めていく記念すべき委員会の日です。
　少し緊張しながらも、上手に話し合いを進めたり、さっそく活動をしたりして、５年生も６年生もがんばりました。
　校長先生からのメッセージにもあるように、委員会活動は、学校を動かし、支えるものです。１年間、がんばりましょう！

　「いただきます。」「おいしいね。」笑顔いっぱいの給食の時間でした。

待ちに待った給食が始まりました。４時間目が終了すると、１年生は手を洗いに行きました。エプロン姿の６年生が、大きな食缶を持って登場しました。１年生は、お行儀よく静かに待っていました。さすが６年生、手際よく丁寧に配膳をしていました。本日の給食のメニューは、小型バターパン、ミートビーンズスパゲティー、グリーンサラダ、きよみオレンジ、牛乳でした。６年生が配膳を終えると、１年生は、６年生に大きな声で「ありがとうございました。」とお礼を言いました。６年生は、ちょっと照れながら「どういたしまして」と返事をしていました。やっと、給食です。大きな声で「いただきます。」と言って、おいしそうに給食を食べていました。給食の先生、おいしい給食をありがとうございました。

　本日から、１年生の給食が始まりました。給食を始めるにあたって、栄養主査の岡先生から楽しい給食にするために、がんばってほしいことのお話がありました。その中で、給食室で使っている大きなしゃもじを使って調理の様子を演示したり、食事のマナーをお話したりしていただきました。児童は給食が待ち遠しくてたまらない様子でした。

　本日から、月に一度、朝会のない木曜日の朝に全学年で「レッツ！かきかきタイム」に取り組みます。本日のテーマは、「問答ゲーム」です。３年生では、「遊園地と水族館ではどちらが好きですか」という問いに、好きな方の理由を、プリントに丁寧に書きました。その後は、クラスの中で意見交流をしました。写真は、３年生と６年生の様子の写真です。

　新学期になり，子どもたちもやる気満々で学校生活を送っています。
　理科の「季節と生き物」の学習で，春の生き物や植物を探しに，校庭を探索しました。校庭には，色とりどりの花や，つくし，鮮やかなピンク色の花を咲かせた桜など，たくさんの春を見付けました。
　これから1年間，たくさんのことを体験し，考え，素敵な４年生を目指していきます。1年間，どうぞよろしくお願いいたします。

　本日から待ちに待った給食が始まりました。３時間目から給食室からおいしそうなにおいがしてきました。４時間目終了後、４年生の教室の配膳の様子を見に行きました。さすが４年生、配膳は手際よく行われました。本日のメニューは、麦ご飯、生揚げの中華煮、中華サラダ、牛乳です。新しい仲間たちと、大きな声で「いただきます。」と挨拶をして食べ始めました。みなさん、給食を残さずしっかり食べて、丈夫な体をつくりましょう。

　 本日から１年生が下校グループに分かれて下校します。登下校のお世話をしてくださる地域の方々と対面式を行いました。校長先生のお話の後、サポーターの皆様が自己紹介をしてくださいました。１年生は、お礼に「ドキドキドン１年生」を大きな声で歌いました。１年生のみなさん、サポーターのみなさんの言われることをよく聞いて、安全に気をつけて登下校しましょう。サポーターの皆様、よろしくお願いいたします。

４月１０日（月） 入学式
　１年生９５名が口田小学校に入学しました。入学式では、「１年生になったら」の歌に合わせて、元気よく体育館に入場しました。校長先生のお話の中で、「入学おめでとうございます。」とお祝いの言葉をかけられると、１年生が大きな声で「ありがとうございます。」と答えることができました。校長先生からの約束が３つありました。「大きな声で挨拶をしましょう。給食をしっかり食べて丈夫な体をつくりましょう。お友達をたくさんつくりましょう。」１年生のみなさん、できるように頑張りましょうね。
　６年生からのお祝いのことばでは、口田小学校の校訓「強く、正しく、明るく」を全員が声をそろえて言いました。 次に１年生が元気な声で「ドキドキドン１年生」を歌いました。１年生は、温かい拍手に送られて、担任の先生と教室に向かいました。入学式に参加してくださった地域の方・保護者の皆様ありがとうございました。

　いよいよ、平成２９年度が始まりました。今年度も、教職員一丸となって校訓「強く　正しく　明るく」のもと、学校教育目標「人間性豊かで社会性と自主的実践力のある子ども」の育成を目指して邁進してまいります。
　地域、保護者の皆様、本年度もよろしくお願いいたします。

　４月９日（金）、就任式に引き続いて、前期始業式を行いました。
校長先生から、２年生から６年生の児童に「進級おめでとう。継続は、力なり。いろいろなことにチャレンジしよう！」とお話がありました。学年が上がり、やる気に満ちた目が輝いていました。
　校長先生のお話の後半に、「担任の先生の発表」がありました。ずらっと並んだ先生を前に、子どもたちはうれしそうにガッツポーズをしたりにっこりしたりして、静かに喜んでいる姿が印象的でした。
　児童代表の作文では、６年生の児童が発表しました。「口田小学校の伝統を守りながら、よりよい学校にしていくために口田小学校のリーダーとして力を合わせてがんばっていきます。」という文章が、とても頼もしかったです。
　１年間、口田小学校の全員で心を合わせてがんばりましょう。

　４月９日（金）、いよいよ平成２９年度が始まりました。はじめに、今年度、口田小学校に来られた先生方をお迎えする就任式を行いました。
　児童は、とても静かに、そして目をキラキラさせて校長先生のお話を聞くことができました。児童代表の６年生の言葉の中に、口田小学校の良いところとして、「あいさつ」が紹介されました。
　新しい先生、新しい友達と笑顔であいさつをして、楽しい学校生活を送りましょう。