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最新更新日：2024/05/27 |
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３年 マグネットマジック（図画工作科）   ３年 マグネットマジック（図画工作科）   ３年 マグネットマジック（図画工作科）   ３年 マグネットマジック（図画工作科）   「マグネットマジック」 の学習をしていました 今日は前の時間に考えた設計図をもとに 土台やコースをつくっていました 段ボールには着色できるので 次回はコースに色をつけたり コマをつくったりするようです ３年 交換授業（図画工作科）   １組の先生が３組さんで 図画工作科の授業をしていました いろいろな箱のパッケージを生かして ふしぎな妖精を楽しそうに つくっていました ３年 交換授業（書写）   ３組の先生が１組さんで 書写の授業をしていました 課題は「つり」でした ３年生さんはとてもよく集中して 勢いのある字を書いていました 何度も繰り返し練習することで どんどん上達していました ３年 オクリンクで提出（算数科）   分数の計算の仕方について 自分の考えをノートに書きました そして 自分の考えをタブレットで撮影し オクリンクで先生に提出していました 友達の考えを読みながら 今日の問題の考え方を 深めていました 3年 分母が１０の分数（算数科）   分数と小数の学習をしていました 今日は 分母が１０の分数の大きさについて 考えていました ノートに数直線を書き 分数と小数を対応させることで 分数の大きさを確認していました ５年 比べられる量の求め方（算数科）   比べられる量の求め方について 考えていました 交換授業で３組の先生が ２組さんで授業をしていました 比べられる量は もとにする量×割合で 求めることができると わかりました 比べられる量 もとにする量 割合 それぞれを色分けすることにより その値が何の量なのかを 自分で確認して 正しく計算をしていました ３年 １より大きい分数の表し方（算数科）   １よりも大きい分数の表し方を 考えていました １より小さい分数と同じように 一つ分は何分の一だから そのいくつ分で・・・ と考えながら一つ一つ丁寧に 問題に取り組んでいました ３年 書き初め会「正月」   ３年 書き初め会「正月」   課題は 「正月」です みんな学校や冬休みに 練習した成果を大いに発揮して とても良い姿勢で 筆を走らせていました ３年 消防の仕事のまとめ（社会科）   消防の仕事のまとめをしていました 今まで学んだことや教科書等を参考にして 消防についてわかったことを自分の方法で とてもわかりやすくまとめていました 真剣に取り組む姿に感心しました ３年 分数を使ったかさの表し方（算数科）   ３年 分数を使ったかさの表し方（算数科）  分数を使ったかさの表し方を 学習していました 水のかさも長さと同じように １を何等分にした何個分と考えると 分数で表すことができることがわかりました ３年生さんはわかったことを使って 水のかさを分数に表す問題に取り組んでいました ３年 大吉が出ますように！〜おみくじ〜   ３年 大吉が出ますように！〜おみくじ〜   鳥居の前でおみくじを ひいていました じっくりと選んで取る人もいれば パッと決めて取る人もいました 私はじっくり選んで取りました 全員がひきおわってから みんなドキドキしながら 中をあけました 先生自作の本格的なおみくじで しっかりと糊付けされていて 一生懸命にはがしました そして 中を見た３年生さんは 「大吉だった」 「私は中吉」 「人気上しょうだって」 「ありがとうが福をよぶんだ」等と 嬉しそうに自分の運勢を 読んでいました 私もおみくじに書いてあった運勢の アドバイスを頑張ってみようと思います |
広島市立口田東小学校
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