最新更新日:2023/02/08
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2月の主な行事   9日(木)クラブ活動  10日(金)たんぽぽ学級校外学習  14日(火)プログラミング☆チャレンジデー  15日(水)学校司書訪問  5・6年ALTと英語学習  16日 (木)委員会活動  22日(水)登校指導 防犯ブザー・記名チェック  27日(月)〜6年生を送る会放送週間 

1年 紙版画に挑戦!(図画工作科)








子どもたちの様子
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1年 紙版画に挑戦!(図画工作科)






子どもたちの様子
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1年 紙版画に挑戦!(図画工作科)

1年生さんは図画工作科の時間に
自分の顔の紙版画に挑戦しました

まず
ローラーで黒いインクを
版にぬりました
塗り残しがないように
丁寧にローラーをころがしていました

次に
白い紙をのせて
バレンで刷りました
自分の顔がうっすら
浮かび上がってきました

最後に
白い紙をはがすと
しっかりと印刷された
自分の顔の版画が完成しました

みんな
先生の話をよく聞いて
紙版画に挑戦していました
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6年 毎年恒例の合奏♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 毎年恒例の合奏♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 毎年恒例の合奏♪(音楽科)

6年生さんは
6年生を送る会に向けて
自分たちで演奏したい曲を決めて
合奏練習をしています

口田東小学校の伝統を引き継ごうと
一生懸命に練習に取り組む6年生さんの姿は
とてもかっこよかったです



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6年 残りの日数の過ごし方(学級活動)

小学校生活の残りの日数が
28日となりました

そこで
6年生さんは残りの日数の
過ごし方を考えるために
6年間にできるようになったことを
振り返っていました

学年ごと
ジャムボードの付箋に
できるようになったことや
ついた力を書いて
みんなで共有しました

6年生さんは残りの日数を
どのように過ごすと決めたのかな?
悔いが残らないように
生活してほしいなと思います

さみしくなってきましたね・・・
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5年 正多角形のかき方(算数科)








子どもたちの様子
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5年 正多角形のかき方(算数科)

5年生さんは算数科の時間に
正多角形の性質を知り
わかったことをもとにして
正多角形のかき方を考えていました

5年生さんが
とても丁寧に図形をかいているので
先生が
「上手だね」
とほめていました
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5年 日本のすてきをつたえよう(外国語科)








子どもたちの様子
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5年 日本のすてきをつたえよう(外国語科)

5年生さんは外国語科の時間に
スピーチ原稿をつくっていました

2月15日
ALTの先生が来校した際に
「日本のすてき」を伝えるために
頑張っています

名前
好きな季節
その理由やその季節の行事等を調べて
英作文をしたり画像検索をしたりして
準備をしていました
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4年 成長記録の1ページ(総合的な学習の時間)








子どもたちの様子と手形
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4年 成長記録の1ページ(総合的な学習の時間)

4年生さんは先日の参観日に
二分の一成人式を終え
5年生に向けて準備をしています

今日は
ただいま製作中である
成長記録の1ページである
手形をとっていました

自分で色を選び
手のひらに丁寧にのばし
台紙に手を押し付けていました

ゆっくりと台紙をはがすと
現在の手形が完成しました
みんな大きくなりましたね!
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3年 回路のとちゅうに(理科)








子どもたちの様子
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3年 回路のとちゅうに(理科)








子どもたちの様子
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3年 回路のとちゅうに(理科)








子どもたちの様子
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3年 回路のとちゅうに(理科)

3年生さんは理科の時間に
電気を通すものと通さないものを
調べていました

まず
タブレットを使って予想していました
十円玉
はさみ
アルミ缶
スプーン等の絵カードを
回路の途中につなぐと
電気を通すかと通さないかを
画面上で動かして整理していました

次に
自分たちで作った回路を使って
実験を始めました
全員が調べられるように
声をかけ合って
交代して実験を行っていました

一つ一つの実験に
興味津々の3年生さんでした

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2年 1年生さんとすごろく交流会!








子どもたちの様子
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2年 1年生さんとすごろく交流会!








子どもたちの様子
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2年 1年生さんとすごろく交流会!








子どもたちの様子
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