子どもたちの様子

2年生さんは教科担任制で
2組の先生が1組で
体育科の授業をしていました

今日は
スタートダッシュの練習をしていました
先生がスケッチブックを使って
スタートダッシュのコツを伝え
2年生さんもそのアドバイス通りに
練習をしてみました

すると
スタートするのが早くなり
勢いがついて後半のゴールまでのダッシュも
力強く走る抜けることができました

２年生さんは教科担任制で
1組の先生が2組で
音楽科の授業をしていました

「こいぬのビンゴ」の歌を歌いながら
「B　I　N　G　0」と歌うところで
先生の示す文字を手拍子で表現する活動です

2年生さんは元気いっぱいに歌を歌い
はくにのってリズミカルに
手拍子をすることができました
歌も手拍子も　とっても上手でした

子どもたちの様子

２年生さんは道徳の時間に
「あいさつ月間」の学習をしていました

「気持ちのいいあいさつ」とは
どんなあいさつなのかを考え
ワークシートに書きました

〇みんなに聞こえる声で
〇元気にはっきりと
〇やさしい声で
〇その人を見ながら
〇気持ちが伝わるように　
等の考えをみんなの前で
発表することができました

子どもたちの様子

２年生さんは算数科の時間に
筆算の仕方を考えていました

自分の考えを
近くの人と交流したり
全体の場で説明したりしていました

なぜそうなるのか？
というところを
しっかりと説明することができました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2年生さんは合同体育の時間でした

まず
全員が声をしっかりと出しながら
準備運動を行うことができました
担当の先生が
ちょっと難しい運動を示しても
一生懸命に取り組むことができました

次に
片足バランスを行いました
しかも
目をつむります
でも
とても上手でした
最後には
その場所から動かない
という条件になっても
ピタッと止まって
バランスをとることができました

最後に
走る練習の時には
みんな喜び
安全に練習をすることができました