最新更新日:2024/05/20
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3年 棒グラフの書き方(算数科)

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子どもたちの様子

3年 棒グラフの書き方(算数科)

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3年生さんは算数科の時間に
棒グラフの書き方を学習していました

横軸には種類を大きい順に書くこと
縦軸にはめもりと単位を書くこと 
等を知りました

3年生さんは
初めて知ったことをしっかりと使って
棒グラフを書く練習をがんばりました


3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)

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子どもたちの様子

3年 色とりどり カラー版画(図画工作科)

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3年生さんは図画工作科の時間に
カラー版画の仕上げをしていました

11色の紙をを使って
自分が表したいものを
工夫して作っていました

版が完成したら
いよいよ
刷っていきます
どんな作品になるのか楽しみです

3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 点字で名刺づくり!(総合的な学習の時間)

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3年生さんは総合的な学習の時間に
点字の学習をしていました

点字は読むときは左から読んで
書くときは右から書くことを知りました
それは
点字版を使って書くと
裏側に点が浮き出てくるので
ひっくり返して読むからです

3年生さんは自分の名前を
点字で書く方法を知り
オレンジ色の点字版を使って
名刺づくりにチャレンジしました

2年 漢字クイズ作り(国語科)

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子どもたちの様子

2年 漢字クイズ作り(国語科)

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2年生さんは国語科の時間に
漢字クイズに挑戦していました

写真のように
真ん中に入る漢字を
考えていました
矢印の方向に読むと
いいみたいです

2年生さんは
「むずかしい」
と言いながらも
しっかりと考え
自分でもクイズを作ってみたい
という気持ちになっていました

2年 みんなで協力!(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 みんなで協力!(図画工作科)

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子どもたちの様子

2年 みんなで協力!(図画工作科)

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2年生さんは図画工作科の時間に
作ってきた版が完成したので
みんなで協力して刷っていました

刷り紙を水に浸して
それを版の上にのせます
そして
ぎゅっぎゅっと
紙が破れないように
やさしく指でおして
印刷していました

最後に
そおっと刷り紙をはがすと
きれいな版画が完成していました

1年 一年間の思い出(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 一年間の思い出(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 一年間の思い出(図画工作科)

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1年生さんは図画工作科の時間に
作品バックに絵を描いていました

一年間を振り返り
楽しかった思い出を
作品バックいっぱいに
描いていました
また
「ありがとう」
「わすれないよ」等の
書きたい言葉も
ていねいな字で書いていました

6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜

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練習の様子

最後の児童が
代表で礼をしています

6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜

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練習の様子

6年 卒業証書授与式の練習二日目〜証書渡し〜

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卒業証書授与式の練習
二日目となりました

今日は主に
証書渡しの練習でした

呼名の練習
自分の席からの動き
証書の受け取り方
礼のタイミング
自分の席への戻り方 等を知り
実際に練習をしました

ステージの上に上がると
少し緊張している様子でした
また
全員が終わるまでの約20分間
卒業証書授与式での座り方で待つ
ということも練習として
がんばりました

初めての証書渡し練習でしたが
自分で考えて行動することが
できていました
先生の話をしっかりと
聞いていたのだなと思いました

3/6 「口田東小合言葉の歌」録音(教職員)

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口田東小学校には
学習規律の基盤を整えるための
合言葉があります

く・・くの字はだめよ いい姿勢
ち・・チャイムと同時に 始めよう
た・・正しい言葉「です」「ます」「はい」
ひ・・人の話は最後まで
が・・頑張る心 たからもの
し・・失敗やまちがい 成長のチャンス

この合言葉は
各教室に掲示されていますが
もっとこの合言葉が定着するように
この度 歌になりました
その歌を放送で流すことにより
さらに定着を図っていきたいと考えました

そこで今日教職員で
「口田東小合言葉の歌」を
録音しました
なかなかのすてきな仕上がりとなりました
放送を楽しみにしていてください♪
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広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1
TEL:082-843-4864