子どもたちの様子

４年生さんは音楽科の時間に
音楽をつくっていました

まず
いろいろある音階の中から
一つ選びます

次に
その音階をもとにして
音楽を作ります

そして
タブレットでその音を出します

みんな耳をすまして
友達が作った音楽を
きいていました

すると
選んだ音階に似た
趣きのある音楽ができていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんは図画工作科の時間に
ゴムの力で動く車を
つくっていました

今日は
土台にタイヤを取り付けたり
車のテーマを決めて
飾りをつけたりしていました

子どもたちの様子

３年生さんは理科の実験をしていました

どのようなつなぎ方をしたら
豆電球がつくかを予想して
自分が考えた実験方法で
一つ一つ
つくかつかないかを
確認していました

感心したことは
いろいろなつなぎ方を
考えていたことです
そして
自分が考えたように準備を行い
実験をしているのがすごいと思いました

子どもたちの様子

２年生さんは図画工作科の時間に
「パタパタストロー」発表会をしていました

２年生さんは
ストローが動くしくみの
面白さに目をつけて
アイディアいっぱいの作品を作りました

その自慢の作品を
電子黒板にうつして
頑張ったことや感想などを
発表していました

子どもたちの様子

２年生さんは生活科の時間に
「あしたへつなぐ！じぶんたんけん！！」
の学習をしていました

自分の成長についてふりかえり
ワークシートに一生懸命に
まとめていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

１年生さんは体育館で
昔の遊びに相談していました

こま回しに
ヨーヨー

なかなかうまくいかないけど
何度も何度も練習をして
上手になりました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

６年生さんの卒業文集は
着々と進んでいました

今日は
タブレットに下書きして
推敲した原稿をコピーして
指示されたところに
貼り付けていました

すると自動的に
下書きが原稿用紙に
反映される仕組みになっていました

そして６年生さんは
原稿用紙を読み返して
修正を行いました