最新更新日:2024/05/22
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5月の主な行事   23日(木)耳鼻科検診  24日(金)全校4時間授業   27日(月)体力つくり週間  TV朝会   28日(火)第一回学校運営協議会   29日(水)TV朝会   眼科検診  30日(木)耳鼻科検診  クラブ

1/6 スクールコンプライアンスと猫ちゃん体操(教職員研修)

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今日は子どもたちが
安心して登校できるように
各部や各学年で計画・準備等を行いました

10日から給食も始まり
全校6時間授業です
みんな笑顔で元気に
よいスタートが切れるように
取り組んでいます

また
二つの研修も行いました
一つ目は
教務部主催
「児童のためのスクールコンプライアンス」
というテーマで
教職員の不祥事により
信頼や信用を失わないための
服務研修を行いました
報告・連絡・相談の重要性を
再確認しました

二つ目は
保健体育部主催
「猫ちゃん体操」の実技講習を
行いました
本校の課題である「柔軟性」を
高めるための運動として
先生自ら手本ができるように
がんばりました
今後の授業の中で活用できればと思います

冬休みもあと三日となりました
新型コロナウィルス・インフルエンザ等が
流行っているようです
引き続き感染対策のご協力
よろしくお願いいたします




あけましておめでとうございます

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あけましておめでとうございます

旧年中は温かいご支援やご協力
ありがとうございました

今年はうさぎのように
ぴょんとはねてとんで
飛躍の年にしたいと思います

本年も皆様の健やかな毎日と
たくさんの笑顔に囲まれますように
お祈り申しあげます

1月10日から授業が始まります
元気いっぱいの子どもたちが
学校に戻ってくることを
楽しみにしています♪

令和5年1月5日
口田東小学校
職員一同


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12/29 よいお年をお迎えください

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今年最後の登校日はたくさんの雪が降り
保護者・地域の皆様には安全に配慮し
対応していただきました
最後の最後まで
たくさんのご支援ご協力を賜り
感謝しています

毎日の登校の見守りでは
暑い日も寒い日も
雨の日も雪の日も
どんなときにも
子どもたちが元気に登校できるように
準備をしたり言葉がけをしたりしていただき
子どもたちは心強かったと思います
本当にありがとうございました

今年は感染対策を講じながらではありますが
できることをできるように考えて行う年でした

三年ぶりの水泳指導では
感染対策はもちろん
安全面を大いに配慮して行いました
1・2・3年生さんは小学校生活初めての
水泳指導となりましたが
暑い夏
どの学年も安全にプールに入り
とてもうれしそうで
気持ちよさそうでした
 
また
ゲストティーチャーを招いたり
バスに乗って校外学習へ出かけたり等が
できるようになりました
大きな行事としては
体育参観日 野外活動 修学旅行等が
延期することなく無事に行うことができました

いろいろなことが少しずつできるようになり
できることに対しての喜びを感じるとともに
たくさんのご支援ご協力に感謝する年でもありました

今年も
保護者の皆様にはご多用の中
毎日の健康観察とカードへの記入を
していただきました
このご協力があるからこそ
学校での感染拡大は大きく防ぐことが
できていると感じます
ありがとうございました


昨日までホームページの
メンテナンスが入っていたため
更新できていない記事も本日アップしました

保護者・地域の皆様には
今年もホームページを閲覧したり
温かい言葉をかけたりしていただき
ありがとうございました
来年も子どもたちや学校の様子を
タイムリーにお知らせしていきたいと思います
がんばります!!

来年2023年も引き続き
よろしくお願いいたします

よいお年をお迎えください☆☆☆

6年 時代別の歴史上の人物調べ(社会科)

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子どもたちの様子

6年 時代別の歴史上の人物調べ(社会科)

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6年生さんは社会科の時間に
今まで学習した歴史上の人物を
時代ごとに整理していました

人物の名前は知っていても
時代があいまいになっている人もいます

班ごとに分担があり
資料集や教科書を見ながら
協力して調べていました

5年 高さと面積の関係(算数科)

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子どもたちの様子

5年 高さと面積の関係(算数科)

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5年生さんは算数科の時間に
三角形の高さと面積の関係を
考えていました

1・2・3・4・・・と
高さが1センチメートル増えると
面積はどう変化するのかを
表に整理することで
関係を探っていました

4年 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

4年 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

4年 お楽しみ会♪

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4年生さんは自分たちで考えて
お楽しみ会の準備をしてきました

どのクラスも
子どもたちの進行のもと
クイズやゲーム等
楽しい取組が行われていました

都道府県クイズは
社会科の学習の延長で
実際に県の形を書いて
県名を当てるというクイズでした
レベル1は誰もが知っている
「広島県」でした

3年 三年峠の紹介文(国語科)

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子どもたちの様子

3年 三年峠の紹介文(国語科)

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子どもたちの様子

3年 三年峠の紹介文(国語科)

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3年生さんは国語科の時間に
「三年峠」のお話を
読み進めてきました

場面ごとに紹介する文を書いており
今日は4場面の紹介文を書いていました
1・2・3場面の紹介文も
しっかりと書けており
紹介文の本が
着々とできています

3年 お楽しみ会♪

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子どもたちの様子

3年 お楽しみ会♪

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3年生さんのお楽しみ会は
とても盛り上がっていました

ゲームの名前はわかりませんが
先生が配ったメモに書かれた言葉について
答えを言わないように説明をして
当ててもらうゲームをしていました

ちょうど二回戦に入るところで
みんな早くそのゲームがしたい様子で
とても楽しそうでした


2年 お話の作者になろう(国語科)

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子どもたちの様子

2年 お話の作者になろう(国語科)

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子どもたちの様子

2年 お話の作者になろう(国語科)

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2年生さんは国語科の時間に
「お話の作者になろう」の学習で
オリジナルのお話を書きました

「はじめ」「中」「終わり」
の三部構成でお話をつくり
一冊の本にまとめました

今日は
その本を手に取り
友達が書いたお話を読んで
感想を付箋に書いてはっていました
みんな楽しそうにお話を読んでいました


1年 雪遊びの作文

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子どもたちの様子

1年 雪遊びの作文

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1年生さんは雪で遊んだことを
作文に書きました
そして
お得意のタブレットで写真を撮影し
「オクリンク」の機能を使って
先生に提出しました

1年生さんはこの操作に
すっかり慣れているようでした
そして
友達が書いた作文を読んでいました


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