講師の先生に来ていただき、学活の授業を行いました。情報カードを用いて、班ごとに協力しながら取り組む活動です。今回は、地図の中から宝のありかを見つけるという内容でした。子ども達は悩みながらも、お互いの情報を共有し、情報を組み立てていきます。難しい課題でしたが、意欲的に取り組んでいました。

講師の先生に来ていただき、大筆を使った習字に挑戦しました。「翔」と「輝」の文字から選び、生き生きした文字になるよう筆を動かしていました。子ども達は普段の授業とは違う習字を楽しんでいました。

少しずつトートバッグ作りを進めています。友達に聞いたり、動画を見たりしながら作業に取り組んでいます。バッグの形に近づいてきました。

運動会が終わって2週間。来週は修学旅行です。
学年集会を開き、班長の紹介、修学旅行に向けて大事にしてほしいことなどを話しました。

「ことばから思いうかべて」の学習で絵をかいています。モチモチの木を題材にかき進めています。

高陽幼稚園の園長さんが、秋フェスタで使うための材料を届けに来てくれました。
早速、木の枝やどんぐり帽子など、たくさん使わせてもらっています。
ありがとうございます。

繰り上がりの足し算の学習をしました。
新しい計算カードの計算を早く解けるよう、宿題や授業で頑張ります！

国語では、話し合い活動をしています。
司会や記録、時間などの役割があることに気付き、それぞれの役割を意識して話し合いに取り組んでいます。

学校内での投票がスタートしました。どの作品が選ばれるか楽しみですね！

　６年生が総合的な学習の時間に、給食のメニューを考えました。
　栄養教諭のアドバイスのもと、栄養や地産地消、給食として提供できるかどうかといったことも含めて、各グループで考え、PRポスターを作成しました。
　
　どのメニューも、とてもよく考えられています。
　
　これから１年生から６年生の各クラスと教職員で投票して、選ばれたメニューが実際に給食に登場します。

　楽しみですね！

運動会が終わって初めての外体育は長縄に挑戦しました。
自分のチームの記録を伸ばすにはどうしたら良いか考え話し合っていました。
また失敗してしまった友達にも「大丈夫！」「ドンマイ！」と声をかけていました。

もっと記録を伸ばせるように練習を続けていきます。

今日、５年２組の児童にむけてお話会がありました。
絵本の読み聞かせをしていただいたり、「はだかの王様」の物語を語っていただいたりしました。
普段は絵本を読んだり物語を聞いたりするのに十分な時間を確保することができないので、とても良い時間となりました。
５年１組にも後日、お話会をしていただきます。

国語科「やまなし」では、感情を込めて音読することに挑戦しました。自分の声を録音して聴くことで、「もっと暗い感じで読んだ方がいい」「間をとったほうがいい」など、たくさんの気づきが生まれました。

読み聞かせの時間がありました。集中して絵本に向き合うことができました。

「くじらぐも」の単元を学習しました。
教科書の文章と絵を見ながら、どんなことを話しているか想像して、文に書き表すことができました。

秋見つけで拾ったどんぐりを使って、どんぐりごまを作りました。
模様や顔を描いて、友達と仲良く遊ぶこともできました。

友達とアドバイスをし合いながら取り組んでいました。
最後の感想・質問タイムでは「普段の習字で気を付けるべき点は何ですか？」とこれからの書写の授業にも活かそうとする質問がありました。

10月28日（火）
山本てるみ先生の書写指導がありました。
普段よりも大きい筆を使いましたが、大きく力強く書いていました。
一人一人集中して取り組んでいる姿が印象的でした。

今日は、31日の校外学習に向けて事前学習を行いました。お店での注文の仕方を学習した後、実際に自分が買いたいものを注文する練習をしました。

　２校時に、地震を想定した避難訓練を行いました。
　地震が起きたら机の下に入り頭を守り、その後、安全が確認されてから運動場に避難しました。
　いつ、どこで、どのくらいの地震が起きるのかを予測することはできません。
　いざというときに自分の命を守れるよう、対処の方法を意識する機会となりました。