第５回ゲストタイムがありました。
今回のゲストは、業務の先生でした。
学校の壊れた物を直したり、草刈りをしたりして、学校をきれいにしてくださっていることを知りました。
実際に使っている道具も見せていただき、興味津々に話を聞くことができました。

給食にも慣れてきました。
手を洗ったり、机をふいたり、ランチョンマットを敷いたりとてきぱき配膳の準備をすることができるようになってきました。
毎日「給食おいしいね。」「苦手だけど、頑張ってみるね。」と給食を食べています。
たくさん食べられるようになってきました。

1年生と6年生のたくさんの笑顔を見ることができました。

国語科では視写を行いました。丁寧な字で書くことができました。詩からイメージしたイラストも丁寧に仕上げました。

火曜日に高学年で合同体育をしました。
自己紹介の後、5・6年でグループになり、声を掛け合いながら体を動かしました。
「上手にできてる！」「もう少し足を伸ばすといいよ」など素敵な声かけがたくさんありました。

来週も高学年合同体育があるので、6年生はもっと5年生と関われるよう
『ACTION』を意識して欲しいです。

1・6年生のペアで交流会をしました。
6年生は一生懸命作ったペンダントをプレゼントしました。
明日の遠足が楽しみですね♪

1年生へ渡すペンダントづくりを行いました。交流会で渡すのが楽しみです。

算数科で学習した線対称を身の回りから探しました。たくさん見つけることができました。

家庭科の学習が始まりました。
一日の生活を振り返り、生活時間をマネジメントしてみました。
ワークシートに記入してみると「ゲームの時間が長い」「家族と話す時間が短い」など
色々な課題が見つかりました。
時間は、お金や物のようにためることができません。
1日24時間という貴重な時間を大切にして欲しいです。

今年１年間、１年生のお世話やお手伝いをしてくれる６年生のお兄さん、お姉さんとの交流会がありました。
ペアの６年生と自己紹介をしたり、一緒にゲームをしたりして交流を深めました。
最後には、６年生からプレゼントをもらいました。
お兄さん、お姉さんの名前を覚え、もっと交流を深めていきたいです。

２年生が招待をしてくれて、学校探検をしました。
２年生のお兄さん、お姉さんの話をよく聞き、学校にはどんな教室があるのか教えてもらいました。
学校探検が終わった後は、２年生と仲良く遊びました。

図画工作科の学習で、たんぽぽの花を作っています。
黄色やオレンジ色、自分が思うたんぽぽの色を紙皿に塗り、はさみで花びらを作りました。
どんなたんぽぽが出来上がるのか楽しみです。

学校探検の振り返りで、作文を書きました。
楽しかった思い出がたくさんあり、目標の2ページを超えるほど書くことができました。

今日は、学校探検本番でした。
２年生として、かっこいい姿で１年生を案内したり、教室の説明をしたりすることができました。
１年生と仲良くなれて喜んでいました！

6年生と合同体育を行いました。
運動会を見据えていい交流ができたと思います。
6年生に技を教えてもらいながら、一生懸命取り組む姿が見られました。

4月20日（月）

ひまわり・わかば学級のお友達のことを理解しながら、自分には何ができるだろうと考えていました。その後、具体的に考えたことを振り返りプリントを書くことができました。

音楽室での授業が始まりました。
音楽室へワクワクしながら列に並んで行っています。

学校探検のリハーサルをしました。
明日の本番では２年生としてかっこいい姿で、１年生を案内できるよう頑張ります。

　今週から家庭科では、整理・整とんの仕方について勉強をしています。児童の身近にあるお道具箱の整理・整とんをしました。いるものといらないものにわけて、使うものを前にして収納したり、必要のないものはカバンに入れて持って帰ったりする工夫も見られました。
　児童は、「家でも整理・整とんしたい。」と振り返りで言っていたので、「⚪︎⚪︎を整理・整とんさせて。」と言われるかもしれません。その際は学習を深める意味でも、できるだけ児童にさせていただけるようよろしくお願いいたします。

「光のプレゼント」という作品を作りはじめました。
完成した後、太陽の光に当てて作品を見てみるのが楽しみになっています。