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最新更新日:2026/07/23 |
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学校探検(1年2組)![]() ![]() ![]() この日のためにグループで集まって、お部屋の入り方や挨拶をたくさん練習してきました。 教室を出発する前は、「ドキドキするー!」と言っていた子どもたちも、終わって教室に帰ってきたときには「楽しかったー!」とニコニコでした。 学校探検(1年1組)![]() ![]() ![]() 4月に2年生に連れて行ってもらいましたが、今回は、1年生だけで行き、先生にインタビューもしました。ドキドキしながら出発しましたが、部屋を見せてもらったり先生とお話ししたりして、楽しく探検できました。 学習の様子(5年2・3組)![]() ![]() 2組は国語科書写の授業で、毛筆の練習を行いました。今日は「成長」を練習しました。この2文字は筆順が間違えやすい字なので、気を付けながら練習しました。 3組は、社会科「あたたかい土地のくらし」の授業で、沖縄県のくらしや産業の工夫について学習を行いました。「家の工夫」と「気候と産業」の2グループに分かれて調べ、分かったことを発表しました。 学習の様子(4年生)![]() ![]() 1組は、「平和を考える日」に向けて、折り鶴をつくりました。始めに折り紙の裏に、平和への願いを書き、その折り紙で鶴を折っていきました。 2組は、道徳科「いのちをつなぐ岬」の学習を行いました。静岡県御前崎市の人たちが、ウミガメの命をつないでおられる話を、教科書を読んだり実際にウミガメを守っておられる御前崎市の人の動画を見たりして、命の大切さを学びました。 学習の様子(1年生)![]() ![]() 1組は、専科教諭による音楽科の授業で、自分でリズムをつくったり鍵盤ハーモニカの練習をしたりしました。鍵盤ハーモニカの「トゥー」の吹き方も、上手になりました。 2組は、タブレット端末の「ドリルパーク」を使って、算数科の問題を解きました。タブレット操作にも慣れ、次々と問題を解いていきました。 食育月間「残食ゼロ大作戦!」![]() ![]() 本校では、ご飯の日には1日約9杯、1か月で約153杯ものご飯が残り、すべて廃棄となっています。415名が一人あと1口ずつ食べると、残食ゼロになるとのことでした。 最後に、「食」という字は、「人」を「良くする」と書き、食事によって人は身体も心も大きく成長するという話を聞きました。 栄養満点の給食を、これからも残さずしっかり食べてほしいと思います。 あいさつリレー(1年2組)![]() ![]() これまで上級生の「あいさつリレー」のお手本を見てきたので、恥ずかしがらず堂々と大きな声で挨拶をすることができました。1年2組の皆さん、よく頑張りました! 学校探検の練習(1年生)![]() ![]() ![]() 様々な教室を、その教室の担当の先生に紹介していただくので、お部屋に入るときの挨拶、お礼の言葉をグループで集まって分担しました。 じゃんけんをして決めたり、オーディションをして決めたりすることができました。 学習の様子(3年生)![]() ![]() 1組は、図画工作科「とんとんドンドンくぎうって」の授業で、釘を打って作った作品に、色を塗りました。動物や乗り物など、工夫を凝らした作品が完成しました。 2組は、平和学習を行いました。「平和ノート」を使い、原子爆弾によって家族の命を奪われた子どもたちはどんな気持ちだったのかを考えました。 体育科 保健(6年1組)![]() 「病気の予防」について学習を行い、病気の起こり方と予防について学びました。病気が起こる原因は、「病原体」だけでなく「抵抗力」「生活の仕方」「環境」が関係していることが分かりました。 生活科(2年2組)![]() ![]() 生活科の学習で育てている野菜の写真をタブレットで撮って、記録に残しました。野菜が実を付けてどんどん大きく育っている様子を見て、子どもたちはとても嬉しそうでした。 学習の様子(1年生)![]() ![]() 2組は算数科の授業で、「ひきざん」を学習しました。文章問題をよく読み、算数ブロックを使って答えを確かめました。 1組は、国語科の授業で、「は」「を」「へ」を使った文章をつくりました。今回は、ノートに書くのではなく、タブレット端末にタッチペンや指を使って書きました。書いたものは、先生のタブレットに集められ、電子黒板に映してもらいました。 久しぶりの青空(大休憩)![]() 広い運動場を走り回ったり観察池付近で生き物を見付けたり遊具で遊んだりと、皆、とても楽しそうに休憩時間を過ごしていました。 体育科 水泳(5年生)![]() ![]() 今日は、久しぶりの太陽の光を浴びながら、クロールの息継ぎの練習を行いました。 腕を大きく回すことや、息継ぎをする時に腕と耳が離れないようにすること、しっかり後ろを見ることを心がけながら練習を行いました。 学習の様子(たんぽぽ学級2・3組)![]() ![]() たんぽぽ学級2組は、学年ごとの課題に取り組みました。学年だけでなく国語科や算数科など、習う教科も違います。自分の学年の課題に、集中して取り組みました。 たんぽぽ学級3組は、4年生が水泳授業のため、3年生が先生と1対1で算数科の学習を行いました。水のかさを比べる問題で、実際にリットルマスを使ってかさを比べました。 県大会優勝、全国大会へ!(深川バレーボールクラブ)![]() 日頃の練習の成果を遺憾なく発揮し、チーム一丸となって掴み取った素晴らしい栄冠です。本当におめでとうございます。 次は8月に東京で行われる全国大会です。広島県の代表として、大舞台を全力で楽しんできてください。学校全体で応援しています! 理科(4年1組)![]() 理科専科による「電流のはたらき」の授業で、「最速のプロペラカーを組み立てよう」の学習を行いました。 いろいろな電池のつなぎ方を試し、プロペラが一番速く回るのはどのつなぎ方かを確かめました。 音楽科(6年2組)![]() リコーダーで「カノン」の練習を行いました。難しい曲ですが、楽譜を見ながら一音一音丁寧に演奏することで、上手になってきました。 生活科(1年生)![]() ![]() 1、2組とも、「学校たんけん」に向けて、練習を行いました。学校にある部屋を見せてもらうとき、どんな言葉を誰が言うかについて役割分担し、自分の担当部分を言えるよう何度も繰り返し練習しました。 来週火曜日に、「学校たんけん」を行う予定です。しっかり学校にある部屋を見ることと、練習通りに言葉が言えることを頑張ってほしいと思います。 学習の様子(3年生)![]() ![]() 1組は、専科教員による理科の授業で、モンシロチョウの成虫の体のつくりについて調べました。頭・胸・腹に、脚が6本ある生き物が「こん虫」であることを学びました。 2組は、体育科保健の授業で、「けんこうって、何?」の学習を行いました。「けんこう」とは体だけでなく、心もかかわっていることを学びました。 |
広島市立深川小学校
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