４年生算数で折れ線グラフのかき方の学習を指定ます。表からグラフにしていく学習です。
縦軸の目盛り、横軸の目盛りを書き、表の数字をグラフに点うちしていきます。その点を線でつないでグラフに仕上げていきます。
正しく目盛りを書いたり点を打ったりするのが、なかなか難しいようです。また、きれいに線を引くのにも真剣です。

今年も6年生の表現は組体操です。今まで5年間、先輩たちが取り組んできた憧れの組体操に挑戦です。みんなの思いが一つになって、一つの大きな作品になるよう、一人も怪我なく練習に取り組んでいきます。練習初日は、裸足で活動するためにみんなで石拾いをしました。そして、一人技や二人技、今日は六人技。真剣に取り組む姿がたくさん見られました。

算数科の直方体と立方体の体積の求め方の復習を行なっています。個人で行うか、グループで行うかを選択して問題を解いていきます。悩んでいる友達と一緒に考える優しい姿が見られました。

給食の時に「ふかわっ子ＴＶ」の放送がありました。
５月の給食目標である「身の回りを清潔にしよう」についての放送でした。給食に向けて身だしなみを整えたり空気の入れ替えをしたり、ていねいに手洗いをしたりするすることで、気持ちよくおいしく給食を食べることができます。

３年生になって外国語活動の学習が始まりました。
英語の歌を歌ったりいろいろな言葉を聞き取ったりしながら、楽しみながら活動しています。

５時間目に種籾を植えました。栄養がいきわたるように、間隔を少し開けながらていねいに籾を置いていききました。
色々な学年が携わる米作りの第一歩。これから苗の成長を見ていくことが楽しみです。

学校朝会がありました。
校長先生から
深川小学校で取り組んでいる「み　そ　あ　じ」の中から「あ」の挨拶の話をしていただきました。

「自分から」
「立ち止まって」
「目を見て」
「おはようございます」
と挨拶ができると良いですね。

※みそあじとは？
「み」身だしなみを整えよう
「そ」掃除をしっかりしよう
「あ」挨拶をしよう
「じ」時間を守ろう

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、話し手・きき手の立場になり、意図が伝わるように質問したり、それに答えたりするために大切にすることについて考えます。まずは、3分間「好きなこと」について話し合いました。
「たくさん反応してくれたから話しやすかった」「質問が出なくて、会話が続かなかった」など話し手・きき手の両方から様々な意見が出ました。

国語科の単元「春の空」では、俳句や詩を考えます。
5.7.5の俳句を考えるだけではなく、擬人法や体言止め、倒置法など様々な表現技法を用いて作成します。どんな俳句ができるのか、楽しみです。

明日から４連休です。給食時間中に、休み中のすごし方についてテレビ放送を使ってお話がありました。
川や用水路などで遊ばない、
子どもだけでお店に入らない、
子どもどうしてお金の貸し借りやおごったりおごられたりしない、というお話でした。

連休中に事故にあわないように、事件に巻き込まれないように、人に迷惑をかけないように過ごしてもらいたいと思います。ご家庭でも、おりにふれ子どもたちに言葉かけをお願いします。

４年生国語で春の楽しいできごとを好きな人に伝えるお手紙を書いてみました。
おばあちゃん、仲の良いいとこ、去年の担任の先生などへのお手紙として「春になったので〇〇したよ」「春になって〇〇があったよ」など、春の様子を思い浮かべながら文章にしていきました。

１年生が入学して１か月。児童会の運営委員会が企画した「１年生を迎える会」がありました。
２〜６年生の１年生歓迎のメッセージや運営委員が企画・進行のゲーム。全校で合唱と盛りだくさん。体育館に歓声があふれた、楽しい会でした。

1年生との交流会をしました。
今までは登下校や休憩時間、給食の配膳などでの関わりはありましたが、これからはペアでの関わりも増えていきます。よろしくね、１年生。頼んだぞ、６年生！

２年生図工で「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
透明な板にカラーセロファンのシールを重ね貼りしていきます。「赤のセロファンと黄色のセロファンを重ねると何色になるのかな」「どんなふうに重ねるときれいかな」などいろいろと試しながら楽しそうに色をのぞいていました。

深川小学校がお借りしている田んぼを使って、今年もお米を作ります。
まずは５年生が田んぼの土を柔らかくする「田おこし」をしました。スコップやクワを使って土を掘り返すのですが、これが大変な作業で、中には道具を握りしめた手のひらが赤くなってしまった子も。

歩行教室がありました。
横断歩道や線路の正しいわたり方を、安佐北警察署、安佐北区役所、交通安全推進隊、安佐北交通安全協会のたくさんの方々にお越しいただき、直接教えていただきました。また、パトカーを使って、車の死角について実際に座席に座らせてもらいながら説明を受けました。

横断歩道や踏切の渡り方の練習は、何度も繰り返しやることが大切です。教えてもらったことを守って、安全に歩いてもらいたいです。

外には教室の中での学習だけでは得られない経験がたくさんあります。
3年生をのぞいてみると、田んぼを見に行ったクラスや、植木鉢をきれいにしているクラスなどがありました。
それぞれ、これから新しく作物を育てていきます。成長が楽しみですね。

5年生になり、初めての調理実習を行いました。内容は、お茶入れです。
家庭科室やガスコンロの使い方の確認をします。初めてガスコンロを使う子どもも多く、緊張しながら火をつけていました。
玄米茶とせん茶を入れて、味やにおいを比べます。「お茶漬けみたいな匂いがする」「お茶が濃い」など様々な反応が見られました。自分たちで作業内容を確認し、何かできることはないかを考えながら動いている子ども達もいました。

今年度最初の避難訓練は火災を想定して行いました。
静かに素早く非難して、そして静かに待つことができたのはさすがの高学年。更に２年生も早く非難して避難場所でじっと待つことができていました。

３年生算数は、２年生の時に必死になって覚えたかけ算九九を改めて学習しています。
単に九九の復習でなく、「０（ゼロ）」を使ったかけ算に広がっていきます。
じゃんけんゲームの得点を表で整理しながら、学習を進めていきました。