7月7日（火）1、2時間目に、プールで水あそびを行いました。小プールで顔をつけたり浮いたりする練習を行いました。
　今日は、高陽ドルフィンクラブの職員の方々が、小学校の水泳指導を視察に来られたので、時々、うまくできるためのコツを教えてもらいました。

　7月7日（火）1時間目が始まる前に、校内放送による学校朝会を行いました。
　保健委員会と養護教諭から、熱中症の予防についてと、熱中症になったらどうすればよいかについて、説明を聞きました。
　あと2週間で夏休みが始まるので、自分の体は自分で守ることができるよう、暑さに気を付けてほしいと思います。

　７月6日（月）書写の学習では、点画の書き方を確かめています。
　今回は、鉛筆ではなく、水書用紙に筆を使って書きながら、点画の書き方を確かめました。
　筆で書くことで、書き始めと書き終わりを意識して丁寧に書くことができていました。

　7月6日（月）放課後、教職員で「わくわく学ぼう会」を行いました。
　「わくわく学ぼう会」は、教職員の指導技術を教職員同士で共有し、今後の指導に役立てることを目的としています。
　今回は、図画工作科について学び合いました。新聞紙とセロテープを使って、2分間でどのグループが一番高い塔を作ることができるかを競いました。相談時間は1分半です。試行錯誤しながら、いろいろな方法で塔を作っていきました。作り方や指導方法はもちろん、その時にどんなハプニングやトラブルが起こるかについても学ぶことができました。

　7月6日（月）　4時間目の学習の様子です。
　体育科「マット運動」の学習をしました。テストに向けて技を練習しました。

　7月6日（月）　3時間目の学習の様子です。
　1組は国語科の授業で、プリント学習に取り組みました。濁音や小さく書く文字に気を付けながら、丁寧に書き進めました。学習が終わって合格した児童は、タブレット学習をしたり読書をしたりしました。
　2組は、算数科で「ひきざん」に取り組みました。「7−4＝3」になる問題づくりに挑戦した後、ひきざんの問題を解きました。式と場面を結び付けながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
　どちらの学級も、落ち着いた雰囲気の中で静かに集中し、一生懸命学習していました。

　7月6日（月）2時間目の学習の様子です。
　算数科「分かりやすく整理して表そう」の学習で、2つのことがらを1つの表にまとめました。1つの表にまとめると、全体の様子が分かりやすくなることに気づきました。

　7月6日（月）2時間目の学習の様子です。
　1組は生活科「めざせ！生きものはかせ」の学習で、1年生にもよく分かるように、生きものカードを作りました。生きものの住処や餌も、文と絵で分かりやすくまとめました。
　2組は算数科「3けたの数」で、780はどんな数か考えました。1つの数でもいろいろな見方ができることが分かりました。

　7月6日（月）1時間目に防災学習として防災グッズを作りました。
45リットルのビニール袋でポンチョ、新聞紙でスリッパを作りました。
防災グッズを作ることで雨の対策や足を守ることの必要性を理解しました。

　3年生から保健の学習が始まります。今日は、健康でいるためにどんな生活をすると良いかについて考えました。
　栄養教諭の勝先生にもバランスよく食事をとる大切さについて話していただきました。

　算数で位取り表を使って３桁の数字を表したり、掃除の時間に雑巾がけ表のマグネットを動かしたりして、見て分かるような道具を使っています。
　自分の力でできる事が増えて、やる気もアップするようです。

　スクラム生活支援センターから６名の方に来ていただき車いす体験をしました。車いすに乗って生活している方がどんなときに困るのか、介助する方はどんなことに気を付けているのかを聞き、実際に体験しました。やってみることでこんなときはどうするんだろうと疑問が生まれ、たくさん質問をすることができました。

　7月3日（金）たんぽぽ学級の授業の様子です。
　2組は、国語科と算数科、3組は算数科の学習を行いました。「角の大きさ」のテスト直しを行った後、たしかめのテストを行いました。

　7月3日（金）4年生の学習の様子です。
　1組は理科「電流のはたらき」の授業で、「プロペラカー」を制作しました。教室で完成させた後、体育館で走らせました。電流のはたらきについて理解しながら、友達と走る距離や速さを競争して楽しみました。
　2組は、算数科「小数のしくみ」について学習を行いました。10分の1、100分の1、1000分の1の位に気を付けながら、数を求めました。

　7月3日（金）1、2時間目に、プールで学習を行いました。水慣れを行った後、水の中に頭まで浸かることと浮くことができるか、先生に見てもらいました。
　夏休みまであと2週間。学校のプールでしっかり水に慣れて、夏休みにはいろいろな場所で、安全に気を付けて水遊びを楽しんで欲しいと思います。

　7月3日（金）今日は「夏バテ予防の食事について知ろう」をテーマとした献立でした。豚キムチ丼では、食欲促進効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。今日は、ご飯の残食が185gとこれまでで1番少なかったです。

　７月３日（金）3時間目に租税教室で税に関するお話を聞きました。
　身近なものの中でどこで税金が使われているのか、日本の消費税や外国の消費税について知りました。税金は何のために集められているのかを知り、学校での勉強を頑張らないといけないという思いをもったのではないかと思います。
　最後には1億円のレプリカを見せていただき、その重さにびっくりしていました。

　7月2日（木）2時間目の授業の様子です。
　国語科の授業で、俳句の季語を考えました。夏の季語では「風鈴」「花火」などたくさんの言葉を児童が考えました。

　7月2日（火）2時間目に、理科「ふりこ」のテストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に問題に取り組みました。

　7月2日（木）2時間目の授業の様子です。
　2組は、3年生の国語科「引用するとき」の学習を行いました。文章を引用するときのきまりについて学びました。
　4組は、国語科の授業で、「を」を使って文章をつくる学習を行いました。カードを組み合わせて文章をつくりました。