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最新更新日:2026/06/05 |
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せんのぼうけん(1年1組)![]() ![]() 色々な線を描いたあと、「ここにはどんな動物がでてきそうかな?」と想像を膨らませながら、線の世界を楽しく冒険していました。 「しんぶんしとなかよし」(2年生)
図工で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。
新聞紙を破く・ちぎる・丸める・繋げるなどして、家を作ったり、服を作ったり、新聞紙の雨を降らせたりと、色々な方法で楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 雨の日の大休憩(1年生)![]() ![]() かるたやトランプ、折り紙、けん玉などをして、友達と仲良く楽しく遊ぶ姿が見られました。 異学年での交流(たんぽぽ3・4組)![]() ![]() 1年生と4年生がペアになり、ゲームの仕方や勝ち方を相談しながら取り組んでいました。 初めての習字(3年1組)![]() 最後に、手や服が汚れないよう慎重に片付けを行いました。 家庭科(5年2組)![]() ![]() ![]() 今日は、裁縫道具を使って「玉結びコレクション」を行いました。糸を人差し指に巻き、親指で糸を縒って玉結びを作っていきますが、縒るところが難しく、何度もチャレンジしました。だんだん上手にできるようになってくると、「楽しい」と言いながらたくさん玉結びを作る児童も出てきました。家でも、玉結びに挑戦させてあげてください。 理科(5年1組)![]() 理科専科教員の授業で、「植物の成長」について学習を行いました。植物がよく成長するためには、発芽の条件以外に、どんなことが必要かを考えてノートにまとめ、先生に見てもらいました。 学習の様子(1年生)![]() ![]() 1組は、算数科「なんばんめ」のテストを行いました。動物が上や下、左や右から何番目かを、しっかり考えて記入していました。 2組は、国語科「ねことねっこ」の学習を行いました。小さい「っ」の使い方や読み方について学びました。 理科の実験(3年生)
風の強さで帆かけ車の進む距離は変わるのか……
予想をして、広い体育館で、実験をしました。 班の友達と協力し、帆かけ車の帆を調整し、送風機で風を送り、メジャーで距離を測りました。 ![]() ![]() ![]() コロコロガーレ 完成しました!![]() ![]() ![]() 友達の作品で遊びながら、工夫しているところやすごいところを見つけることができました。 学習の様子(たんぽぽ学級3・4組)![]() ![]() 3組は、4年生国語科「思いやりのデザイン」の学習で、筆者の考えを見付けて文章をまとめる学習を行いました。2年生は算数科の学習で、計算問題を解く練習を行いました。 4組は、国語科の授業で、ひらがなの「ほ」の練習を行いました。「ほ」の付く言葉を先生から聞いて、プリントに練習しました。 学習の様子(たんぽぽ学級1・2組)![]() ![]() 1組は色画用紙を使って、おたまじゃくしをつくりました。形は同じですが、顔の表情が違う楽しそうなおたまじゃくしが完成しました。 2組は、3年生が「わり算」の学習を行いました。12÷3の式になる2つの問題について、違いを比べました。 学習の様子(4年生)![]() ![]() 1組は書写の授業で「左右」を練習しました。書き順の違う2つの漢字を、バランスよく丁寧に書く練習を行いました。 2組は、算数科「わり算の仕方を考えよう」の学習を行いました。計算の仕方を、絵や式を使って説明する練習を行いました。 学習の様子(2年生)![]() ![]() 1組は、国語科「たんぽぽのちえ」の授業で、たんぽぽは、いつ、どんな様子なのかを教科書から読み取りました。 2組は、算数科「ひき算のひっ算」の学習で、47−18の計算の仕方を考えました。1の位が引けない時には、10の位から借りてきて計算することを学びました。 学習の様子(1年生)![]() ![]() 1組は、算数科「なんばんめ」の学習を行いました。教科書の絵を使って、どの動物が、上から(下から)何番目にいるか、言葉で説明をする練習をしました。 2組は、先日図画工作科で作った、「ちょきちょきかざり」を先生に返却してもらっていました。自分の作った飾りを先生のところに取りに行き、連絡袋に入れました。おうちで、素敵な作品を見てあげてください。 障害物リレー(5年生)![]() ![]() 前回はバトンパスのリレーを行いましたが、今回は障害物を置いてのリレーを行いました。 同じチームのみんなに励ましの声をかけながら頑張っていました。 分数のわり算(6年3組)![]() ![]() 個人で考えたり、グループで話し合ったりしています。 式と答えだけではなく、図や数直線をかいている子どももおり、様々な考え方を共有することができました。 音楽朝会♪![]() ![]() ![]() 1番を全員で歌った後は、6年生のお手本をみんなで聴きました。さすが6年生、透き通るような歌声で、皆、聞き入っていました。 最後に全児童で3番まで通して歌いました。元気がよくきれいな歌声が、体育館中に響き渡りました♪ インタビューをしました(たんぽぽ3組)
4年生が国語科の学習で先生方にインタビューを行いました。聞き取りながらメモを取ったり反応を示したりと、色々なことに気をつけながら話を聞くことができました。
![]() ![]() プール掃除前の清掃![]() |
広島市立深川小学校
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