６年生家庭科で、靴下などを石けんを使って手洗いしました。
汚れている部分に固形石けんをこすりつけ、もむように洗っていきます。タライの水がどんどん汚れていき、汚れが落ちていることを実感しました。

ほとんど形が出来上がってきた各学年の表現。
きれいに見えるように、かっこよく表現できるように、バッチリきまるように。ひとつ一つの動きをブラッシュアップしています。

3年生、音楽の授業の様子です。
今日は、リコーダーの名人による演奏を聴きました。澄んだ音色に子どもたちは「６年生になったらあんなふうに吹けるかな」と目を輝かせていました。
さっそく「シ」の音を吹いてみました。シャボン玉を膨らませるときのように、優しく息を使うことを意識しながら、きれいな音を出すことにチャレンジしました。
これからの成長が楽しみです。

いよいよ今週末に迫った運動会。
各学年の練習も佳境に入ってきました。隊形移動や細かな動きなど繰り返し確認していきます。
毎時間、楽しそうな音楽が体育館と運動場から流れてきます。

６年生理科は、酸素と二酸化炭素の学習。燃える前と燃えた後のフラスコの中の酸素と二酸化炭素の濃度を調べていました。
正確に測定するため、班で声を掛け合いタイミングを合わせて実験していました。

【献立】
ごはん
ホキの磯辺揚げ
五目豆
ひろしまっこ汁
牛乳

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁には、ちりめんいりこと、その季節にたくさんとれて、おいしい「旬」の食べ物を使用します。今日は、今が旬のキャベツ・じゃがいも・たまねぎを取り入れました。

生活科の学習で、あさがおの種を植えました。
小さな種を、落とさないよう丁寧に植えていました。
次の日から、「早く芽が出ないかなー」と言いながら、朝、学校に来るとすぐに水をあげています。

理科の授業で、ホウセンカの種まきをしました。
職場体験に来ていた高陽中学校のお姉さんに種を配ってもらい、種を植える深さに気を付けて植えることができました。

毎日の水やりを忘れないように、連絡ノートに書きこんでいる児童もいました。
発芽するのが楽しみですね！

３年生は算数で時刻と時間の学習をしています。「〇時〇分から〇分後は？」などの問題を、ワークシートで復習していました。たくさん正解して、たくさんハナマルができました。

高陽中学校の生徒５名が２日間、深川小学校に職場体験に来ました。
深川小学校の田んぼの手入れを手伝ってもらったり、休憩時間には子どもたちと遊んだりしてもらいました。運動会の練習のお手伝いもしてもらいました。

１年生の国語でひらがなの学習をしています。１文字ずつ丁寧に「正しく書くポイント」「きれいに書くことができるコツ」などを確認し、練習していきます。
今日は「ら」「す」の２文字を学習していました。ワークシートに真剣に書き、うまく書くことができると、先生に嬉しそうにあぴーろしていました。

国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」では、先生方にインタビューをしました。
事前に先生方の好きなことを聞き、そのことについて質問を考えます。その後、実際にインタビューを行います。上手に質問ができるか、丁寧な言葉遣いで話すことができるか不安な子ども達でしたが、終わると「上手くできた」「話の中で質問を追加することができた」などの声を聞くことができました。

２年生図工で袋を使った”おともだち”を作りました。
くしゃくしゃにした紙袋に新聞紙を詰めてふくらまし、色紙で顔などをつけて飾りました。
サメ、ウサギ、クマなどかわいらしい”ともだち”がたくさんできました。

算数科「変わり方を調べよう」で学習した内容を復習しています。
教科書の問題を解くことができた人は、プリントやタブレット学習に進んでいきます。
友達と協力しながら問題を解くことができていました。

3年生の図工では、割りピンを使って、動いて楽しいものを作っています。
立体的な世界を思い浮かべる子もいれば、好きなおもちゃを思い浮かべる子など、様々でした。
どんな作品ができるのか楽しみです。

書き方で、組み立て方に気をつけながら、毛筆で「道」を書きます。
止め、はね、はらいを意識して、丁寧に書くことができていました。

青菜とじゃがいもをゆでて食べる調理実習を行いました。
包丁やガスコンロを使った調理実習です。班で協力しながら作業を行います。ゆでた後、見た目を美しく盛り付けします。
「美味しい」「また作りたい」と言いながら食べていました。

【献立】
ごはん
のり佃煮
かき揚げ
さつま汁
牛乳

　今日のかき揚げは旬のたまねぎを使用しています。他にも、ちくわ・ひよこ豆・じゃがいも・にんじんが入っています。サックとしていて美味しかった〜と声を掛けてくれる児童がいました。お昼の放送でもかき揚げの話をしたので、興味を持ってくれた児童が多かったようです。

５年生音楽で「茶色の小びん」の曲をリコーダーで練習していました。
高学年になると、半音の音があったり、演奏する音域も広くなったりして難しくります。タブレット端末で楽譜や指使いを確認しながら、繰り返し連数しています。

６年生は分数のかけ算の学習をしていました。
整数×分数の計算では、整数を分数に変換して計算していくことなど、基本的な内容がばっちり身についているようです。