最新更新日:2026/06/12
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学校教育目標:「笑顔いっぱい ふかわっ子」意欲的に学び、やさしく、たくましい子どもの育成 〜心が元気、体が元気〜  

校外学習(4年生)

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 昼食もみんなで仲良く食べました。ルールや決まりを守って、行動することができました。

校外学習「中工場」(4年生)

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 中工場では、可燃ごみの処理について学びました。
 実際に機械が動く様子や、自分たちのくらしとのつながりを考えて、たくさんの発見がありました。

校外学習「平和公園」(4年生)

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 6月12日(金)4年生は、校外学習で平和公園と中工場に行きました。
 平和公園では碑巡りをしたり、平和学習で学んだピアノを見学したりしました。
 平和について考える1日になりました。

生活科(1年生)

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 6月12日(金)5時間目に、1組はアサガオの鉢に支柱を立てました。先生の説明を聞いた後、自分の鉢に支柱を立てていきました。これから支柱を伝って、さらに大きく育っていくと思います。
 2組は、来週支柱を立てる予定です。今日は、生長している写真を、タブレットで撮影しました。

音楽科(6年2組)

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 6月12日(金)5時間目の授業風景です。
 6年生は、リコーダーで「カノン」を学習しています。曲の途中から難しくなるので、一音一音丁寧に演奏できるよう練習に励んでいます。

学習の様子(1年生)

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 6月12日(金)3時間目の授業の様子です。
 1組は国語科の授業で、「つぼみ」の音読練習を行いました。今日は、ペアになってお互いの音読を聴き合いました。
 2組は音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。リズムに合わせて演奏したり歌ったりしました。
 たんぽぽ4組の1年生は、国語科の授業で、ひらがなの濁点や半濁音を書く練習をプリントで行いました。手本の線からはみ出さないように気を付けながら、集中して取り組みました。

外国語科(6年3組)

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 6月12日(金)3時間目に、外国語科の授業を行いました。
 自分の日常生活について、英語で紹介する言い方を学びました。だんだん学習する内容も難しくなってきているので、今のうちにしっかり聞いて学んでほしいと思います。

算数科(5年3組)

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 6月12日(金)3時間目に、算数科「少数のわり算」の学習を行いました。計算で答えを求めた後、計算の仕方を説明する練習を行いました。

生活科(2年生)

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 6月12日(金)3時間目の授業風景です。
 1組は、サツマイモの植え方について学習を行いました。サツマイモは10月〜11月始めに収穫をするので、今の時期に植えることや、どのように植えるのかを学びました。
 2組は、先日の校外学習で行った平和公園やこども図書館などの中で、心に残っている場面を絵に表しました。絵を描き始める時に、自分の頭の大きさの丸の大きさを先生に確認してもらってから描き始めました。

水あそび(1年生)

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 6月12日(金)1、2時間目に小プールで水あそびの授業を行いました。今日も気温が高く、水泳日和でした。
 順番にプールに入り、アヒルになったりカニになったりして歩いた後、水中宝探しを行いました。クラスごとに水の中に沈んでいる宝を、しゃがんで取りました。3つ以上取っている児童も見られました。
 

校外学習(4年生)

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 6月12日(金)9時半に、4年生は平和公園と中工場への校外学習に向かいました。
 先生から説明を聞いた後、クラスごと貸切バス2台に分かれて乗車し、出発しました。
 中工場は、以前、映画「ドライブ・マイ・カー」のロケ地にもなった美しいごみ処理工場です。充実した校外学習にしてきてほしいと思います。

校外学習(5年生)

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5年生は、総合的な学習の時間で、環境問題について学習しています。
農業振興センターへ行き、環境に配慮した農業の仕方を実際に見たりお話を聞いたりして体験することができました。

学習の様子(1年生)

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 6月11日(木)3時間目の授業風景です。
 1組は、算数科「文をよく読んで答えよう」の授業で、問題文をよく読み、文章の中の数字を見付けて式を立てる学習を行いました。
 2組は、図画工作科「ねんどでごちそう」の学習を行いました。自分の作りたい食べ物を粘土で形作っていきます。黒板に貼ってある絵を見ながら、思い思いのごちそうを作りました。

ねんどでごちそう なにつくろう(1年2組)

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 参観日に見ていただいた、図画工作科「ねんどでごちそう なにつくろう」の2回目の学習を行いました。
 指先・ヘラ・手のひらなどを使いこなして、本物そっくりなごちそうを作ることができました。

1年生の給食当番が始まりました。

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 6月11日(木)今週から、1年生も給食当番を行っています。上級生の様子を見て、早く一緒にやりたいなと思っていたのでしょう。一生懸命に取り組んでいます。

算数選択別授業(6年生)

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 6月11日(木)算数科の「分数×分数」のテストを行う前に、選択別授業を行いました。
 基礎基本の定着を図りたい児童は、「ステップコース」、どんどん自分で問題を解きたい児童は、「ステップアップコース」、「アップコース」で学習します。
 テストに向けて、どの児童も意欲的に取り組んでいました。

アサガオの成長(1年生)

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 6月11日(木)今日のアサガオの様子です。
 つるが伸び始め、真っすぐ上に向かい始めました。これからの生長が楽しみです。
 近くにある4年生のヘチマのつるも、網を伝ってぐんぐん高くなってきました。

初めてのプール(2年生)

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 6月11日(木)3、4時間目に、今年度初めてプールに入りました。
 2年生は、小プールを使って学習を行いました。今日は、今年度初めての水泳の授業だったので、水あそびを中心に行いました。
 水は少し冷たかったようですが、笑顔がたくさん見られました。

体育科 水泳(6年生)

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 6月11日(木)1、2時間目に、今年度初めての水泳を行いました。
 プール掃除を頑張ってくれた6年生でしたが、雨や気温・水温の影響もあり、ようやく今日、プールに入ることができました。
 準備運動や水慣れをしっかり行った後、け伸びバタ足を行いました。 5年生までの学習をしっかり覚えており、ほとんどの児童が上手に行うことができました。
 次に、平泳ぎのキックの仕方を学びました。足の裏で水を蹴ることができているか、ペアの友達に確認してもらいながら泳ぎました。先生の指示をしっかり聞いてきまりを守って行動できるので、テンポよく練習ができました。さすが6年生です。
 少し水が冷たかったようですが、子どもたちはとても喜んでいました。

読み聞かせ(2年生)

 6月11日(木)今日は図書ボランティアの方が、教室に読み聞かせに来てくださいました。
 みんなが楽しめるように、声を出す本や、心が温まる本を選んで読んでくださいました。
 朝からとても素敵な時間を過ごすことができました。
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