図画工作科の授業で，宝箱をつくりました。

何を入れるかを想像しながら，集中して取り組んでいました。

　人に話したくなった，「楽しかったことや驚いたこと」を絵に描きました。

　プールに入ったことや，友達と遊んだことなど，みんな一生懸命に取り組みました。

みんなで決めた「やさしいクラス」を実現するために，全員で「ふわふわことば（やさしい言葉）」を考えました。

待ちに待ったタブレットが届き，1年生の児童は大喜びでした。

始めに「使用のルール」を確認して，楽器のアプリを使って楽しみました。

長い夏休みが終わり，久しぶりに学校へきて，楽しそうにしている様子が伝わってきました。

宿題集めやふり返りテストをしたあと，クラスのみんなで「夏休みビンゴ」をしました。

お互いの夏休みの思い出を知り，みんなで楽しい時間を過ごしました。

夏休みに入って約2週間が経ちましたが，児童たちは元気に登校してきました。

平和記念式典をＴＶで視聴して黙祷した後，学校のすぐそばにあるタブの木で，平和の集いを行い，学年ごとに「へいわへのねがい」を発表しました。

その後，1年生は『おりづるの旅』という本の読み聞かせを行い，みんなで平和への願いを込めて，鶴を折りました。

1年生みんなで決めた平和への願い（誓い）

「やくそくをまもる」
「たすけあう」

を，普段の生活で実践していきます。

色々な色を使って，すてきなかたつむりを描きました。

はみ出ないように，工夫しながら一生懸命に取り組んでいました。

「まのつく言葉は何がありますか。」と聞くと，「はい」という元気のいい声で，一斉に手が上がり，たくさんの言葉が出ました。

自分の考えを言うこと。
人の考えを聞くこと。
丁寧に書くこと。

みんな，一生懸命に取り組んでいます。

　図画工作科「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習で，紙をやぶいて思いついたことを作品にしました。

　色々なやぶりかたを試して，楽しんで活動しました。

　音楽の学習の始めにはいつも、校歌を練習しています。毎時間の積み重ねの成果で、歌詞や旋律を覚え、きれいな歌を重ねることができるようになってきました。
　次に「しろくまのジェンカ」を歌いました。「ジェンカ」のリズムにあわせて、すずやタンブリンを打ちました。曲に合わせて楽しくリズム打ちをすることができました。

生活科の学習で，生き物探しをしました。

どんな生き物がどこにいるかを予想して，班の仲間と協力しながら探しました。

音楽科の授業で，かたつむりの歌とおどりをしました。

練習をする前から知っている子が多く，「目」や「つの」を表現しながら歌いました。

図画工作科の授業で，笑顔の太陽とその周りに好きなものを描きました。

自分で考えたり，友達の考えを参考にしたり，それぞれが楽しみながら描きました。

　図画工作科「ちょきちょき　かざり」の学習で，紙をおったりかさねたりして，色々なかざりを作りました。
　どんな形ができるかを考えながら工夫して，一生懸命に作っていました。
　

　生活科「きれいに　さいてね　わたしの　はな」の学習で，あさがおの種を植えました。「しっかりかけてあげるからね」と言いながら土をかぶせたり，「しっかり育ってね」声をかけてと水やりをしたりする児童もいました。
　いつ芽が出るのか楽しみにしている様子でした。

5月17日に1年生交通安全教室を行いました。
安佐北警察署や地域安全ボランティアの方に見守られながら、学校近くの点滅信号を実際に渡ってみました。また、パトカーを間近で見せてもらうこともできました