先日，５年生最後の参観懇談会がありました。
　たくさんのお父さん，お母さんが見に来てくださいました。
　最後の参観授業ということで，５年生で学習したことの発表会を行いました。合唱，リコーダーの演奏，合奏，古文の暗唱，英語のスピーチを保護者の方々に見ていただきました。あまり練習の時間を取ることが出来ず，リハーサルも全くせずに迎えた本番でしたが，自分たちの力だけで発表をすることができました。
　最後には，保護者の方から「成長した姿を見ることができた」「歌声が素晴らしくて感動した」「英語の発音がよかった」「６年生でもがんばってほしい」といううれしいコメントをいただき，子どもたちもご満悦の体でした。
　翌日の子どもたちの日記でも，自分たちの成長を感じることができたと書いている人がたくさんいました。この発表会が６年生への意欲付けになったと感じ，大変うれしく思います。
　残り１ヶ月！今ある課題をクラスみんなで解決し，清々しい気持ちで６年生に進級していけるようにしたいと思います。

　新しい年が始まりました。
　今日は体育でハンドボールをしました。
　半数ぐらいの児童はハンドボールを見たことがあるみたいですが，なかなか見ることがないスポーツです。庄司先生から新調したボールやネットについて扱い方を聞き，早速パスやドリブル，シュートの練習をしました。
「ボールが軽い！」と驚く子どもたち。
　試合を想定して動きながらパスの練習をしている児童もいました。
　体育では初めてするスポーツですが，楽しみながら取り組んでいきたいと思います。

　新年に初めて文字を書く『書き初め』をしました。５年生は『新春の光』という言葉を長半紙に書きました。
　どの子も，新年最初の習字と言いうことで，「丁寧に書こう」「集中して書こう」という気持ちで書いていました。
　今日の気持ちを忘れず，これからも丁寧に文字を書こうという気持ちを大切にしてもらいたいです。

　「音楽宅配便」という行事で，広島ゆかりの演奏家である川原さん，五十川さん，道田さんが来られました。
　「楽器について学ぼう」ということで，フルート，ピアノについてたくさん教えていただきました。
　フルートの素材や，フルートより小さいピッコロという楽器のこと，ピアノの本当の名前やピアノの音が出る仕組みなど，子どもたちが知らなかったことを学ぶことができ，充実した時間となりました。
　子どもたちは，フルートの美しい音色にうっとりと聞き入り，ピアノの中の様子を見て驚き，目をきらきらさせて大変楽しそうでした。やはり，本物を見ると，子どもたちの目の輝きが違いますね。

社会科の学習として，マツダミュージアムとＮＨＫ広島放送局に見学に行きました。
　マツダミュージアムでは，自動車の歴史についてお話を聞いたり，自動車の組み立ての様子を見学したりしました。
　かっこいい車を見て，「早く運転したいなぁ！」どんどん自動車が出来ていく様子を見て，「すごい！」「あっ！シートが付いた！」などと思わず声をあげる子どもたち。今，社会科で学習している自動車工場を実際に見ることができて，より学習に意欲が出てくることでしょう。
　ＮＨＫ放送局では，ニュースが出来るまでに，どんな仕事があって，どんな人たちが働いているのかを知ることができました。また，アナウンサーやお天気キャスター体験をすることができ，これからはニュースを見る目が変わってくるのではないかと期待しています。
　

　野外活動まであと１週間になりました。
　今日は，野外活動にボランティアとして来てくださるＫＡＰＰＡ組さん（安芸の子リーダー養成協会　大学生カウウンセラー）が顔合わせに来てくださいました。
　まず，６年生が５年生教室に来て野活のテーマソングを歌ってくれて，すっかり気分も盛り上がってきた５年生。テーマソングもすぐに歌えるようになりました。その後，スタンツで何をするかを，オリジナルＤＶＤを見せてもらい，ＫＡＰＰＡ組のお兄さん，お姉さんに助言をもらいながら班毎にスタンツを考えました。真剣な顔や，楽しそうな笑顔がいっぱいの充実した時間を過ごしました。
　来週の野外活動が子どもたちの記憶に残るものになるように，一生懸命スタンツの話し合いや練習を進めてほしいと思います。

　６月２日、平和記念資料館の松尾先生に来ていただき、平和学習をしました。
　説明を聞くだけでなく、写真や資料、動画なども見せていただいたり、被爆瓦も触らせていただいたりして、実感の伴うとても良い学習となりました。アメリカで行われた原爆の実験の映像を見た子どもたちは、原爆の威力にも驚いていましたが、「なんでそんなことするん？」「こんな実験するなんておかしい！」などと、怒りもおぼえているようでした。
　松尾先生のお話の中で、「過去と他人は変えられない。変えられるのは、未来と自分だけだ。」という言葉がありました。原爆が落とされた過去や、他人の意見や考え方を変えることはできませんが、これから先の未来を変えていくのは子どもたちです。今日学習したことや原爆の怖さをこれからも忘れず、平和な未来を築いていく子どもであってほしいと思います。

５年生から家庭科の学習が始まりました。５月に入り、調理実習がありました。
　第１回目は「お茶の入れ方」、第２回目は「ゆで卵・青菜をゆでる」第３回目は「ゆで野菜サラダ」の実習でした。
　どの実習にも、子どもたちは意欲的に取り組み、できあがったものをおいしそうに食べていました。調理のあとは、流し台やコンロもきれいに拭いて、後片づけもばっちりでした。
　実習で作ったものをお家でも作ってみて、お家の方に食べてもらったという日記を書いてくる児童もたくさんいました。
　これからも、学習で取り組んだことを生活に生かしていけるといいなと思います。
６月からは、ソーイングの学習が始まるので楽しみですね。