電子黒板を使って、配付したプリントの問題にどう答えたかをクラス全員で共有しています。
正解か不正解を確認するだけでなく、友達の考えと自分の考えを比べることで学びが深まります。

計算などのやり方が分からないとき、少し忘れてしまったときなどに友達にすぐに質問できる環境も必要です。

「〇〇ってどうするんかいねぇ」「これはねぇ〇〇すればできるよ」「・・・できたわぁ　ありがとね！」

よかったですね。

計算問題に集中！！

割り算の学習に集中！

今朝は児童朝会を行いました。どの学年も上手に早く集まったので少し早く始まりました。

児童朝会では、委員会の委員長さんがそれぞれの活動内容やお願いしたいことなどを発表しました。委員長さんの話し方も上手でしたが、話を聞く1年生から６年生までの児童の姿も立派でした。

５年生は、社会科で沖縄県の農産物について学習していました。

6年生は英語で、お休みの日の過ごし方についてスピーチしていました。

昼頃まで降っていた雨がやんでロング昼休憩ができました！

租税教室の最後に一億円体験をしました。

ずっしり重い？　　　　　　　　　　　意外に軽い？

安佐北法人会から講師をお招きし、税に関するお話を聞きました。
税金の種類や税金の使われ方について学びました。

完食です！

完食です！！

完食です！！！

給食時間に教室に行ってみました。
今日は、ドライカレー、じゃがいものドレッシングサラダでした。ドライカレーはスパイシーで子どもたちは「おいしいー！」と人気でした。サラダの手作りドレッシングが、じゃがいもや野菜に絡んで絶品ドレッシングサラダでした。

ここにあったよ！

どこにあるかなぁ

3年生がモンシロチョウのたまごの観察をしています。

子どもたちの研究授業の後、先生たちもやってみました。

先生たちも良いところを褒められると笑顔になるんですね。

何が書いてあるのかなぁ

今日は、校内の研修会に講師をお招きして授業研修を行いました。
担任の先生ではない先生の授業で最初は緊張気味でしたが・・・「良いとこ見つけ」を班でやっていくうちに教室には笑顔があふれていました。

友だちに良いところをほめられると、こんな表情になるんですね。

もっともっと、あなたたち一人ひとりには良いところがありますよ！