最新更新日:2024/05/28
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志を高くもち,心豊かで,あきらめない子どもを育てる

5年生の準備

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 理科の5年生の学習で使うアブラナの種を植えました。種は今の5年生からもらいました。
 来年の春,きれいな花を咲かせてくれるとよいですね。

校外学習

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 4年生は,社会科の「古い道具と昔のくらし」「残したいもの,伝えたいもの」の学習で,平和記念公園と郷土資料館へ見学に行きました。
 平和記念公園では,平和のつどいで地域の方から献納された折り鶴を,原爆の子の像へ献納しました。広島だけではなく,日本各地,世界各国から折り鶴が献納されていることを知り,世界中の人々が平和を願っていることを実感しました。
 その後,相生橋,原爆ドーム,慰霊碑,被爆アオギリを巡り,最後に平和記念資料館を見学しました。平和記念資料館では,原爆のおそろしさや残酷さを感じ,たくさんの方がつらい思いをされていたことを改めて学ぶことができました。
 これから先の未来に,同じ過ちを繰り返さないように,学んだことをたくさんの人に伝えられる大人になってもらいたいと思います。
 
 郷土資料館では,昔の道具やごんぎつねについての展示を見たり,話を聞いたりしました。また,昔の道具体験では,石臼を使ってきなこ作りをしました。
 大きくて重たい石臼をクラスみんなで挽いても,少しのきな粉しかできません。昔の人々の大変さを感じました。
 しかし,子どもたちは初めて使う石臼に興味津々。石臼を挽くときの音や香ってくるきな粉のにおいに歓声をあげていました。
 
 校外学習で学んだことを,これからの学習や生活に生かしていきましょう。
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