5月16日(月)
国語「聞いて、考えを深めよう」の学習の様子です。
自分たちで設定した「筆箱は、箱型の方がよい」という話題に沿って、話し合いをしています。

自分とは違う立場の友達との話し合いを通して、いろいろな考えの良さを認め、中には新しい考えが生まれたという児童もいました。

5月11日(水)
英語で、自分の誕生日や出身地、好きなものを紹介するスピーチをしました。

みんなの顔を見ながら、大きな声ですらすらと発表ができました。
英語の発音、話し手の笑顔、聞き手の姿勢もバッチリです！さすが6年生！

5月6日(金)
音楽の学習の様子です。
「マルセリーノの歌」という短調の曲の響きを味わうため、オルガンを使ってイ短調の演奏をしました。

「イ短調は暗い感じがする」「こわい」など、調による雰囲気の違いを味わうことができました。

5月2日(月)
総合的な学習で、「どうする？ケータイ、スマホ」という学習をしています。
スマホ、ゲーム、テレビ依存について資料や新聞記事から考え、自分自身の使用状況と関連づけながら、今後どのように使用していくのか、考えをポスターに書きました。

おうちでもしっかりとお話をして、正しく使用していってほしいと思います。

4月27日(水)
図工「ここから見ると」の様子です。
遠近法のしくみを使い、ある角度から見ると重なって見えるものを校舎内に作りました。

グループのメンバーで分担したり、位置を微調整したりして、おもしろいものがたくさんできました^ ^

4月25日(月)
先週はお忙しい中、参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。
今日もその授業の続きで、憲法の前文について学習しました。
外国の憲法前文では、その国が大事にしていることや信仰している宗教、それまでの歴史などが書かれてあり、中には前文のない国もありました。

このような比較を通して、6年生は日本国憲法に込められた思いを感じ取ることができました。

4月21日(木)
昨日は、今年度初めての習字の学習がありました。今までに学習した縦画、横画、はね、点といった書写のかぎを練習しました。

授業の最後には、習字教室をきれいにしました。
みんなで気持ちよく使えるように、床に落ちた墨を拭き取ったり、用具の整頓をしたりしました。
きれいになって、とても気持ちがよくなりました！

4月19日(火)
今日は全国学力・学習状況調査の実施日でした。
普段とは全く違う形、違う雰囲気のテストでしたが、最後まで諦めずに取り組むことができました。

4月12日(火)
今日は、専科の先生との授業が２つありました。

家庭科では、毎日の生活を振り返り、課題を見つけました。
英語では、5年生で学習したことを生かして、自己紹介をしました。

どの学習も、集中して話を聞き、積極的に発表することができています。

4月11日(月)
三田小学校では、6年生が国旗・校旗の掲揚と降納を行っています。
最高学年として、忘れることなく毎日頑張っています！！