9月25日（木）
運動会のスローガンの案をいよいよ決定することにしました。みんな一人ひとりの案を、5・6年生としての案にまとめることができるよう、話し合います。

9月24日（水）
今日も、生活保健委員会の児童が、給食時間中に放送をしています。献立や給食に使われている食材についての説明など、みんなに分かりやすく伝えてくれます。

校内に観葉植物が増えています

ひまわり学級の皆さんが増やしてくれたおかげです

無機質な空間も、一鉢で雰囲気ががらりと変わります


この一鉢を大切にしたくなる

周りにものを置きたくなくなる

きちんと整えたくなる

そんな気持ちにしてくれるグリーンです。



心にゆとりをうみだすグリーン化計画

ぜひ、ご来校の際にはお楽しみください。

グラウンド・体育館・教室から近く

雨風があたらず

夜間でも見つけやすい場所ほどこか


秒を争う事態に対応するため、

AEDの設置場所について検討してきました。


結果、１・２年生の靴箱前に決定しました。

移設開始日については、今後お知らせいたします。

9月22日（月）
とても気持ちの良い季節となりました。
「久しぶりに外に出れる！」
と嬉しそうに校舎から出てきた児童がいました。
爽やかな青空と涼やかな風の吹く中、子どもたちが運動場で遊んでいます。

9月19日（金）
「舟に乗ったアオギリの種」をみんなで飛ばしてみました。まず、種を見た子どもたちは、
「ゆりかごに（赤ちゃんが）のってるみたい！」
「朝顔は黒っぽかったのに、色が違う！」
と大騒ぎ。教室の後ろで何度も飛ばしていました。すると種がポロポロ落ちてきました。すると…
「持って帰って植えてもいいですか？」
「家で植えてみたい！」
♪たくさん たくさん たねうんで かぞくがふえたんだね よかったね♪ 歌声が聞こえてきたような気がしました。

9月19日（金）
「あやまりたいのに あやまれなかったことは ないかな？」
自分の生活を振り返りながら、道徳の教科書をみんなで読みます。

9月19日（金）
今日は跳び箱運動です。それぞれの目標に沿って、各自選んだ技に取り組みます。

9月19日（金）
3年生は等号、不等号を使って、大きな数について学習しています。
4年生は問題文を読み解きながら、わり算の筆算を学習しています。

9月19日（金）
「やくそく」のお話を読んでいます。文字を指で押さえながら、先生の範読を聞いています。

9月19日（金）
7月10日、8月29日にお知らせした被爆アオギリ二世に種ができました！
今日はそのいくつかをもらって、子どもたちが見える場所に飾ることにしました。
アオギリの果実には舟のようなものがあり、そこに種がついています。この舟がくるくると回転しながら種を乗せて飛びます。子どもたちと一緒に飛ばしてみたいです。

9月18日（木）
今日は、三田小子ども安全の日です。「三田小登下校のきまり」をみんなで確認して、安全に気をつけて帰ります。

9月18日（木）
3年生は「大きい数のしくみ」を、4年生は「わり算の筆算を考えよう」の学習をしました。

9月18日（木）
「跳び箱遊び」を行いました。体育館のステージやマットなども使って、跳び箱に親しむ時間です。まずは説明をよく聞いてから始めます。

9月18日（木）
鍵盤ハーモニカも上手に吹けるようになりました。
みんなで「ピンクパンサーのテーマ」に合わせ、動きます。教室にピンクパンサーがいっぱい！になりました。

9月18日（木）
来月25日（土）の運動会に向けて、5・6年生たちは、スローガンを考えています。6年生にとっては、小学校生活最後の運動会。それぞれの思いを言葉にし、みんなで話し合うことで、思いを少しずつ重ね、一つにしていきます。

静かな部屋にただよう墨汁の香り

ここは３・４年生の教室です

硯に張った墨汁が真剣な表情を映しております



半紙のしたに敷いていた紙には、

「入筆」と「折れ」で筆を押さえた跡が残ります

３年生とは思えない筆づかいに感嘆のため息…　


一緒に書に打ち込みたくなった３・４時間目でございます。




自分の書と向き合うことは

字の構成を知ることだけでなく

日本の文化を学ぶことにもつながっています。

9月17日（水）
マツダミュージアムでの学習を終え、現在は平和記念公園にてお弁当を食べています。この後は、平和記念資料館見学を予定しています。

9月17日（水）
カタカナの学習です。「ハ、ヒ、フ、へ…」それぞれのカタカナを使った言葉を考えたり、バランスの良い文字の書き方について確認したりしました。
さあ、今から、みんなで声と動作を合わせて「へ」を書く練習です！

9月17日（水）
「どうぶつえんのじゅうい」をみんなで読みます。来月には、実際に合同校外学習で動物園に行く予定です。