４年生は、国語科の学習で「もしものときにそなえよう」をテーマに、自分の考えを書き、その後伝え合う学習を進めています。
２月８日は、教科書にある文章について、考えを支える理由や事例がどのように書かれているかを分析し、どのように書き方を工夫すれば書こうとしていることが明確になるのか、検討しました。
熱心に文章を読み、書き表し方の工夫について友達と交流しながら整理している姿に、「自分が書くときに役立てたい！」という並々ならぬ意欲を感じさせます。
この日は、宇品小学校から指導教諭　永島恵美先生においでいただき、高南小学校の教員全員が参観し、授業づくりについて研鑽を深めた日でもありました。
子どもたちに負けないように、教員も授業力を高めていきたいと思います。

４年生は理科の学習で、「もののあたたまりかた」について学んでいます。
この日は、水がどのようにあたたまっていくのか、実験しました。
温度によって色が変わる薬剤を水に混ぜ込み、あたためると・・・
「はしっこからもわもわピンクがあがる！」
「上からピンクになっていく！」
と熱心に観察していました。

４年生は、体育科の学習で「高跳び」に挑戦しています。
高く跳ぶためには、どのように体を使うのがいいのか、どんな動きのリズムをつくるのがいいのか、たくさん試し跳びをしながら考えます。
自分の身体と相談したり、友達とアドバイスし合ったり、あっという間に１時間が過ぎていきました。