今日は天気が良いので，昼休憩は運動場でドッジボールをしました。

「共に生きる地域での生活　持続可能な社会を生きる」
家庭科のテスト勉強に取り組んでいます。

ドリルの学習では，１週目が終わっています。
３週目まで繰り返し取り組む予定です。

「ずうっと，ずっと，大すきだよ」
犬のエルフと「ぼく」の交流のお話を読んで，感じたことを伝え合います。

ドリルも最後まで終わったので，またはじめから繰り返し学習します。

まとめの学習も進んでいます。
今日は，いろいろなグラフや表をつかった問題を解きます。

「小数の倍」
小数が何倍かを表すのに用いられることを，いままで学習したことを基に説明できるようになります。

少し前に新しい本が入りました。
栄堂川調査で活躍する予定です。

音楽発表会の後は，教室で今年の活動の記録をスライドで見ました。

最後に「キセキ」を合唱しました。
楽しいダンス付きです。

次に「カイト」を合奏しました。
みんなの息がぴったりと合っていました。

次はしの笛の演奏を聴いてもらいました。

「もみじ」の２番は，リコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しました。

「ふるさと」「もみじ」の合唱をしました。

今日は，今年度最後の参観日がありました。
音楽発表会をしました。

「小数のかけ算とわり算について考えよう」
小数のわり算でも，わり切れないときには，がい数で答えを求めることができるということを学習しました。

「しあげのテスト１」に挑戦しています。
小学校６年間で身につけた力が試されます。

「立体をくわしく調べよう」
方眼紙に展開図を書き，切り抜いて立体を作ります。
思った通りの立体ができたかな？

マラカスの練習をしています。
振り続けると腕がつかれてきちゃいます。

「電気の利用」
コンデンサーにためた電気で豆電球を点灯する実験をしています。