「どちらが ながい」
身近にあるものの長さを直接比較や間接比較で比べることができるようになります。

今度は、ペアを変えながら手遊びをしています。

決めたペアで手遊びをしていますが、「アルプス一万尺」は速くて難しいです。

授業の最初の歌は「アルプス一万尺」を歌いました。
手遊び歌のチーム分けをしています。

「おおきなかぶ」
昔から教科書に載っている有名なお話ですね。
朗読の工夫をしています。

新しくできた町として西風新都が紹介してありました。
山を切り開いて、町になっていく様子が写真で分かりました。

「ふりこ」
振り子が一往復する時間を変える条件を探しています。
糸の長さ、振れ幅、重りの重さ、その他の条件を考えて実験しよう！

「よごれた絵」
友達の絵を誤って汚したことを正直に謝る「ぼく」の姿を通して、心から謝ることのよさについて考えます。

「ドッジボール対決」
力を合わせることの見解の違いに悩む真の姿を通して、互いに高め合える友情とはどんなものかを考えます。

昔遊びクラブでは、けん玉の難しい技に挑戦しました。
次に挑戦したヨーヨーの技は難しすぎです。

工作クラブは写真立ての続きです。
モールや色紙で飾り付けをしています。

楽器クラブでは、最初にマンドリンの体験をしました。
その後はギターの練習をしました。

１年生だけで朝の会をしています。
２人だけですが、大きな声で歌を歌いました。

今日は交流学習の日です。
高南小学校へ向けて楽しそうに出発していきました。

水中じゃんけんもみんなできます。

水を隣の友達にかけて水に慣れます。
水の中を歩きながらお宝を拾います。

シャワーを浴びた後、身支度を整えてプールに入ります。

「要約するとき」
中心となる語や文を見つけて、長い文を要約することを勉強します。

最後のテスト勉強をしています。
時間がきたので、本番のテストが始まります。

単元のテストをしています。