形ができてきました。
五平餅はオーブントースターへ、せんべいは電子レンジに入れます。

五平餅とおはぎ、せんべいを作っています。
だれがどれを作っているか分かりますか？

使う調味料を用意しています。
３人とも別々のものを作ります。

身支度を調えたら、さっそく調理開始です。

水がとっても冷たいです。
といだお米はお昼まで水につけておきます。

田んぼで作ったもち米を使って料理をします。
お米をとぐために、カップで米を量ります。

運動場は真っ白になりましたが、積雪は１ｃｍ位です。
雪合戦は無理ですね。

今朝は氷点下２度まで気温が下がりました。
大きなつららは３０ｃｍあります。

まだ積もっていませんが、雪が激しく降りだしました。　

「ものの温度と体積」
金属は、空気や水と同じように、あたためたり冷やしたりすると体積が変化するかを調べる実験をしました。

アートカードを使って、神経衰弱をしました。
アートカードには有名な絵や彫刻の写真が印刷されています。

「ありの行列」
説明文の勉強です。
「問い」と「答え」がどの段落にどのように書かれているか見つけます。

「風船でうちゅうへ」
昨日から新しい単元に入りました。
全文を読んで、文の組み立てを考えます。

「とろとろえのぐで」
手や指に絵の具をつけて絵を描いています。
今日は絵の具が冷たいです。

「ロボット」
新しい教材になりました。
ロボットについて説明してある文章を音読しました。

前回の委員会で考えた取り組みたいことを一人ずつ発表して、全員で共有しました。

今日から雪になるのかなと思って学校に着くと、すでに運動場はうっすら雪をかぶっていました。

全員国語の「書く」勉強をしています。
創造を膨らませて、物語や詩を書いています。

次の参観日で発表する曲を練習しています。

「おもちゃワークショップ」
ヨットレースのコースを描いています。