静かに平和を祈り黙祷を捧げた後，平和宣言や，子どもたちによる平和の誓いを聞きました。

　４月から夏休みまで，様々な学習や行事を通して，友達との仲を深め成長してきました。夏休み前の各クラスでお楽しみ会は，子どもたちが主体となって計画し，楽しい時間を過ごしました。
　夏休みを終えて，再び教室に戻ってくる日を楽しみに待っています！素敵な夏休みを！

　夏休み直前の子どもたちの様子です。
　総合的な学習の時間に広島ブランドについて学習しました。広島ブランドの目的や認定基準について調べたり，認定された商品のよさについて考えたりしました。学習のまとめとして，認定された商品のよさを五・七・五にまとめ，かるたに表現しました。
　学習の最後のかるた大会では，夢中になって楽しむ様子が見られました。学びながら遊ぶことのできる，とてもよいかるたができました。

　こちらは５年生です。
　夏休み前最後の給食。これまで給食づくりに関わってくださった方への感謝の気持ちをもって，味わっていただきました。

　５年生最後の水泳学習を終えました。クロールの手のかき方や呼吸の仕方のポイントを確認しながら，練習しました。
　最後に記録を測定しました。１ｍでも，２ｍでも，以前の自分を超えることを意識しながら精一杯泳ぎました。
　この夏休みにも泳ぐ練習をたくさんして，来年の水泳につなげてほしいです。

　５年生はビート板を使って，バタ足の練習をしていました。水の中にすっぽりもぐることも，慣れてきました。

　５年生はタブレットを使って，英単語の音声を聞いています。
　正しい発音の仕方になるよう，何度も個人練習をします。自分のペースに合わせて，苦手なものは繰り返し聞くこともできるので，たいへん便利です。

　５年生の姿が，特に輝いています。
　最大の行事である野外活動が終わって半月。子どもたちは，いつもの生活に戻りましたが，そこで学んだことは日々の生活に活かされています。
　「来た時よりも美しく」という生活信条を学校生活でも守り，無言掃除に取り組んでいます。一生懸命なその姿は，見ていて感動します。

　こちらは，ALTの先生による英語の本の読み聞かせです。
　子どもたちは，絵を見て様子を予想しながら，先生の英語を一生懸命聞き取っていました。
　梅雨の時期，外で遊べないときでも，こうして本に親しむことで充実して過ごすことができますね。ありがたい時間です。

　今までと同じように計算すると，
　「あれ？あまりが４メートルになる・・・。」
　「元が２.５メートルなのに，それはおかしい！」
　友達と交流をしながら，小数のわり算のあまりの意味について考え，小数点の位置に着目して筆算のやり方についてまとめることができました。

　「小数のわり算」の学習をしています。
　「２.５メートルのリボンを０.７メートルずつ分けます。」
　２.５メートルの量感をつかむため，リボンで長さを確認し，計算に挑戦です。

　５年生は，今日が今年度最初の水泳学習でした。
　昨日の６年生と同じように，さすが高学年！という学習態度です。順番を待っている間も，歩いて移動するときも，静かに落ち着いた態度でした。冷たいシャワーを浴びても，声は出さず，時間をかけてしっかりと身体を洗い流していました。（でも終わった後に聞くと「めちゃくちゃ冷たくて，ひえ〜！となりました」とのことでした。頑張りましたね。）

　この２日間で，成長したことはたくさんありました。でも，そのつけた力を発揮するのは，帰ってからです！これからのみなさんの姿を，大いに期待しています。
　今夜は，思い出話をたくさんして，そしてしっかりと身体を休めてくださいね。
　この活動を支えてくださったみなさま，本当にありがとうございました。

　親元を離れ，自分だけで生活をしてみて，どうだったでしょうか。日頃，身の回りのことをしてもらえていることに，改めて感謝の気持ちをもつ場面もたくさんあったことでしょう。友達との絆を確認した場面もたくさんあったことでしょう。
　解散式では，それを振り返りました。

　みんなが待つ学校へと帰ってきました。
　ちょうど下校時刻になった子どもたち，先生方に迎えられ，元気に「ただいま！」の挨拶をしました。

　「もう少し，友達と一緒にいたい・・・。」という気持ちもあると思いますが，この２日間の思い出を大切に心にしまって，野外活動センターを後にしました。

　とうとう，退所の時間になりました。
　たいへんお世話になった施設の方に，心を込めてお礼をお伝えしました。

　そして最後の片付けまでしっかりと行います。
　合い言葉は「来たときよりも美しく！」でしたね。この２日間で，この合い言葉を心にとめ，活動をする姿をたくさん見ることができました。すばらしいです！

　みんなで，壮大な作品に挑戦！
　協力して目標を達成したときの喜びはひとしおでした。

　組み方にも色々なやり方があることを知りました。一番崩れにくいやり方を選んで，積み上げていきました。