「ごみの処理」の学習をしています。
　これまで学習したことから，ごみの種類や分別の仕方について考えを出し合いまとめました。ここでの学習が，環境問題について考えるきっかけとなったり，家庭での生活につながったりするといいですね。

　友達とも相談しながら，アイデアを出し合い，様々な工夫を凝らしています。カラフルな，とても楽しい作品ができました！

　「コロコロガーレ」の学習で，画用紙を使って，ビー玉を転がすコースをつくっています。
　紙の種類によって，それぞれの特徴を活かし，くねくねと曲がった道にしたり，でこぼこにしたり，急な坂にしたり・・・。

　安佐南清掃工場・北部資源選別センターへ校外学習に行きました。
　ワクワクしながら向かい，たくさんの学びを得，，実りのある一日になりました。この学習をもとに，これから「わたしたちのくらしとごみ」について，より詳しく学んでいきます。

　４年生は２年生とペアになり，一緒に活動しました。
　遊びやルールを考えるのは大変でしたが，手をつないだり，優しく声をかけたりと，上級生としてしっかりリードをとることができました。

　出かけた後の４年生教室に行ってみると・・・机椅子がきれいに整頓されていました。さすがです。
　きっと多くの学びがある一日になることでしょう。見学の様子は，また後日お伝えしますね。

　大塚小学校の代表として，どのように行動したらよいかを，自分たちで考える一日にしましょう。

　今日は，４年生になって初めての校外学習でした。
　見学のルールや，バス乗車のマナーなどについて先生からのお話を聞いて出かけました。