「じどう車くらべ」の学習で，様々な自動車について，「仕事」と「つくり」の関係を考えながら内容を読み取ります。
　この日は，一人一人が音読をしている様子を録画した動画を見ながら，それぞれのよさを話し合いました。

　お久しぶりのクイズです！
　ひまわり学級の子どもたちが，何やら折り紙をちぎって，画用紙に貼り付けています。実はこれ，全学級で，毎年取り組んでいるものです。さて，一体何をつくっているのでしょう？
　答えは，また来週！お楽しみに！

　全体の練習が終わった後,今日の練習を振り返りながら，教室で自主練をしていました。
　「１・トン！２・トン！３・トン！・・・」
　先生のかけ声の真似をして動きをお互いに確認します。
　この心意気と努力が，当日の素晴らしい姿につながります。

　国語科や算数科の，それぞれの課題に集中して取り組んでいます。
　上学年になって，進んで自学もできるようになりました。

　同じ頃，たんぽぽ学級の下学年と，ひまわり学級の子どもたちは，ひまわり教室に集合して，自立活動でリズム体操をしていました。
　音楽に合わせて，床を這ったり，ピョンピョンとカエルになりきってみたりと，友達とも関わりながら，心地よく身体を動かしました。

　赤白のチームに分かれて，ゲームをしています。
　「ようい，スタート！」先生の合図で，表裏が赤白になっているカードをひっくり返します。制限時間内に，チームの色を多くしたチームの勝ちです。
　友達と協力すること，時間が来たら止めること，負けたら勝ったチームに拍手を送って称えること・・・大切なことをたくさん学びながら活動することができました。