かたかな，漢字，言葉集め，音読・・・など，それぞれの学年で，それぞれの課題に挑戦しています。とても静かに集中しています。

　それぞれの教室で，朝の会が行われています。
　当番さんが，前に立って司会進行をします。先生からのお話も，しっかり聞いていました。

　大塚ムーミンの会の方が，本の読み聞かせをしてくださいました。
　本の情景が思い浮かぶ，穏やかな語りによって，いつも本の世界に引き込まれます。

　それぞれの課題に集中して取り組んでいます。
　計算をしたり，文字の練習をしたり・・・。
　分からないことを自分の力で調べることも大切です。

　４年生が，２けた÷２けたの筆算の学習をしています。まずは仮の商を立て，正しい答えに修正していく難しい場面です。
　お皿に見立てた紙に，ブロックを分けていくなど具体物を用いることで，実感を伴った理解ができるよう工夫された授業でした。

　「お出かけですか〜？」
　列になって歩いている子どもたちに声をかけました。
　晴れ間を利用して，学年園で育てているサツマイモの育ち方の観察と，周りの環境整備に出かけたのでした。

　周りの草が，大きく大きく育っています。
　「これは大変だ！」と，早速，草取りをしました。

　なかなか抜けない草は，友達と力を合わせて頑張りました。
　草がきれいに抜けたら，栄養がしっかりと行き渡って，おいしいサツマイモができることでしょう！

　音読，文字の練習，読み取りなど，それぞれの課題に，熱心に取り組んでいます。姿勢や表情からも，集中しているのが伝わります。

朝の準備を終え，落ち着いて過ごしています。

　子どもたちは，真剣に聞いていました。「自分の身は，自分で守る」大切ですね。

　いざというとき，自分の身を守る大切なものですので，定期的に音の確認をし，いつも身につけておくと安心です。

　タブレットを使って，学習をしています。
　計算練習は，画面に筆算を書き入れたり，キーボードで数字を選んだりしながら進めます。
　漢字の書き取りでは，筆順や「とめ」「はらい」などの厳しいチェックをされます。合格の合図が流れると「よし！」と喜んでいました。

　それぞれの課題に，集中して取り組んでいます。
　「文字のバランスに気をつけて」という先生の言葉に，一画一画ゆっくりと練習し，「先生！見て！できたよ！」と自信をもって手をあげ，花丸をもらっていました。

　ひまわり学級の掲示板では，一人一人の作った小さな花が集まった，大きなアジサイが，色とりどりに咲いています。あっという間に終わってしまった梅雨でしたが，降った雨を喜ぶ気持ちが伝わってきます。

　算数科で「ひき算」の学習をしています。
　「ちがい」や「どちらがおおい」などの言葉をキーワードに，ブロック図を使って考え，式に表すことができました。

　こちらは，算数科で「小数」についての学習をしています。
　４年生は，リットルますやタイルなどを使って，色々なかさの表し方を学習していました。
　５年生は，小数のわり算の問題に次々と取り組んでいました。

　「今日，家に持って帰って，飾るよ」と見せてくれました。
　夜空がすっきりと晴れて，お星さまにも見てもらえるといいですね。

　感染症対策として，授業参観日とは別日を設定し，時間帯を分けて行いました。ご協力くださり，ありがとうございました。

　今日から１１日まで「無言掃除強化週間」です。
　大塚小学校では普段から，無言で掃除に取り組んでいますが，今週はさらに意識して行います。