４年生は図画工作科「ギコギコトントンクリエイター」の学習で工作をしています。材料をのこぎりで切ったり，釘と金づちを使って組み合わせたりして，鉛筆立てや写真立てなどを作っています。
　初めてのことが多くて，ドキドキわくわく！　互いに助け合いながら作品を作り，少しずつ完成してきています。みんなの作品が完成するのが楽しみです！

　４年生は，図画工作科で「ギコギコトントンクリエイタ−」の学習をしています。
　この日１組では，色々な形に切った木を着色し組み合わせて，小物入れや本立てなどのわくを作っていました。釘打ちが難しいところは，「手伝おうか」と声をかけて助け合っている姿も見られました。

　４年２組では,栄養教諭の先生と一緒に，保健「からだの発育と健康」の学習をしていました。
　健康に成長していくために，食事や運動，休養・睡眠など生活の仕方を工夫していこうという考えをもつことができました。

　４年３組算数科の学習の様子です。
　この日は,わり算の筆算の工夫について学習をしていました。あまりが出る計算の場合も,今まで通りの計算方法でいいのか,どこに注意が必要なのか,友達の考えを聞きながら一生懸命考えていました。

　４年１組算数の学習の様子です。
　「わり算の除数，被除数に，同じ数をかけても，同じ数でわっても商は変わらない」という性質を使って，計算を簡単にするための工夫を考えていました。
　先生から「魔法のアイテム」として４×２５の便利さを教えてもらい，あっという間に計算ができたときには「お〜本当だ〜！」と感動の声があがりました。

　４年２組書写の学習の様子です。
　今日は「土地」という漢字を毛筆で表していました。「とめ」や「はらい」など,先生から書くポイントを指導してもらい,子どもたちは集中して丁寧に取り組んでいました。書く姿勢も素晴らしいです。

　４年生は,理科「雨水と地面」で,雨水のゆくえや,流れる水のはたらきなどについて学習します。３組では,先生手作りの実験装置を使って,運動場の土と,砂場の砂が水にしみこむ速さを比べていました。自分の予想通りかどうか,興味津々で結果を見た後,「つぶの大きさが違うこと」に目を向けて考察していました。