算数科で分数の学習をしています。
　今日は，「分数ロボットコンパス」が歩いた長さを分数で表しました。表した長さを，「１メートルを何等分したものがいくつ分あるか」に着目しながら，分かりやすく説明をすることができました。

　算数科で分数の学習をしています。
　今日は，真分数と仮分数，帯分数の違いを知り，説明をしながら仲間分けをする学習を，３・４年生が合同で行っていました。子どもたちは積極的に意見を発表し，お互いの考えを交流することによって，学習を深めている様子が見られました。

　今日は，１１月生まれの友達をお祝いする会でした。
　「おめでとう」の気持ちを込めて歌を歌ったり，お祝いのカードを渡したりした後は，お楽しみの「買い物」です。代金を正しく払うと，好きなお菓子を買うことができます。愉快なお店の人（先生）とのやりとりをしながら，みんな上手に買うことができました。

　生活単元の学習で，柿の皮むきを体験しました。ピーラーを用いて，とても上手に行っていてびっくりしました。
　教室につるして，熟すのを心待ちにしています！

　運動会という大きな行事が終わりました。子どもたちはしっかりと気持ちを切り替えて，学習に集中しています。
　先生のお話を聞く１年生のこの姿勢からも，その様子が伝わってきます。たんぽぽ学級では，国語科の学習でとても丁寧にノートをとっていました。ひまわり学級では，運動会で頑張ったことを思い出し，日記を書いていました。

　ひまわり学級では，グラウンドの運動会練習を応援していました。友達が頑張っている姿に励まされ，自分も頑張ろうと意欲が湧いているようです。
　たんぽぽ学級では，３年生が国語の意味調べをしていました。辞書の使い方も慣れたものです。

　ひまわり学級では，一人一人のペースに個別に学習しています。国語科や算数科など，教科も様々です。
　たんぽぽ学級では，３年生が算数科でかけ算の筆算の学習をしていました。ただ計算をするだけでなく，その説明をすることが今日のめあてです。
　それぞれ集中して頑張っています。

　「三びきのやぎのがらがらどん」という絵本に登場するトロルに扮した先生が，「食っちゃうぞ〜」と向かってきます！子どもたちは，物語のように勇気を出し，知恵を使って，橋を渡ろうと頑張りました。
　最後には，かぶりものを外した，いつもの優しい先生が現れ，和やかな雰囲気で終わりました。

　穏やかな語り，興味をひきつける言葉に，子どもたちは夢中になって聞いています。
　こうして定期的に読み聞かせをしてくださっている方々のおかげで，大塚小学校の子どもたちは読書に親しむことができ，ますます読書好きになっています。心も育てていただいていると感じます。感謝でいっぱいです。

　ひまわり学級では，リズム運動をしていました。
　音楽に合わせて，転がって自転車こぎのように足を回転させたり，手を広げて走ったかと思うとピタっと止まったり，・・・楽しそうに身体を動かしていました。

　たんぽぽ学級の３年生は，毛筆で「日」を学習していました。
　めあては「おれ」の方向に気をつけることのようです。書いたものを床に並べて，ポイントをしっかり確認しながら取り組んでいます。

　たんぽぽ学級の様子です。
　まずは,柔軟などの簡単な運動で身体をほぐします。握力を鍛えるハンドグリップは「グ〜パッ！グ〜パッ！」の声に合わせて力いっぱい握ります。
　その後,今日の学習予定を確認するときには,元気のいい返事が響いていました。今日も頑張るぞ！という意欲を感じました。

　ひまわり学級では,大きなカルタを使った学習をしていました。
　先生が読み札を読み上げると,カルタの争奪戦が始まります！思うように取れなくても我慢する心,遊び方のルール,同時の場合はじゃんけんをして解決しようとする公平さなど,言葉の学習以外にもたくさんの学びがある時間でした。

　５月末にひまわり学級のみんなで畑の土を耕して，ふかふかの畑を作りました。その畑に６月２日(水)の梅雨の晴れ間を利用して，サツマイモの苗の植え付けを行いました。大きなお芋の収穫をイメージしながら，一本一本苗を丁寧に植え付けていきました。
　子どもたちの期待を受けて，苗たちはきちんと根付いています。

　６月３日（木），新入生と新しく来られた先生方をお迎えする，少〜し遅めの歓迎会を行いました。この日に向けて子どもたちは，それぞれ自分の好きなことや物を紹介した自己紹介カードを用意しました。たんぽぽ学級３年生の２人は，新しい仲間にプレゼントをしようと，紙粘土で首飾りを作ってくれました。
　この歓迎会を通して，すっかり打ち解けたたんぽぽ学級とひまわり学級の子どもたちの中には，休憩時間に遊ぶ約束をして一緒に遊ぶ姿も見られるようになってきました。

　今年度の最初の誕生日会を，５月２６日（水）に行いました。司会・進行やプレゼント渡しなど，子どもたちが役割を分担して会を盛り上げました。恒例のお買い物ごっこでは，じっくりとお菓子を見比べて，お気に入りのお菓子を選ぶことができました。
　誕生日だったＭさんは，工夫を凝らした友だちからの寄せ書きのプレゼントが，とっても嬉しくて，お家の玄関に入るとすぐにかばんを開けて，お母様に披露したということです。
　誕生日会の取り組みでは，友だちや先生からたくさんの祝福を受けるなかで，大切な自分やかけがえのない自分を感じ取ってほしいと考えています。

　５月１９日(水)，ひまたんの畑に植えてあったダイコンをみんなで収穫しました。初めに，ダイコンの収穫のポイントは，「１ 葉っぱを持って，２ まっすぐに引き抜くこと」を学習した後，くじを引いて順番に１本ずつ抜いていきました。植物の栽培を通して，季節の移り変わりや収穫の喜びをしっかり味わって欲しいと思っています。

　たんぽぽ学級は，今年２人でスタートしました。
　よりよいクラスにするためにはどうしたらよいかを話し合って，係を決めました。そしてそれぞれ係活動をするときに気をつけたいことを考えました。プリント係のＡくんは「８時２５分までに忘れずに取りに行く。」と、水やり係のＢくんは「水をあげる量に気をつける。(裏ワザ：土を触ってみる。）」と、それぞれ考えました。
　二人とも考えたことを意識しながら↓，係活動に取り組んでいます。

　４月２２日(木)，ひまわり学級では，今年初めての校外学習にいってきました。リーダーを先頭に，目的地のＡシティ中央公園までの約８００Ｍの道のりを，整然と並んで歩くことができました。
　コロナ禍で，公園は貸し切り状態で，子どもたちは思い切り羽を伸ばして遊ぶことができました。
　校外学習が楽しみで，前日の夜，興奮気味だった子や，逆にいつもより早めに床についた子もいたそうです。大塚小学校の近隣にはたくさんの公園があります。こんな素晴らしい地域の財産をしっかり活用して，期待感や見通しを持って活動する力を育てていきたいと思います。