４年生教室では，「冬休みのくらし」のプリント配付や，まとめテストの返却などが行われていました。
　自分の苦手な教科や単元を知り，それを克服するお休みになるといいですね。

　どの学級の子どもたちも，憧れの眼差しで見つめていました。
　写真は，４年生の教室の様子です。

　トイレや階段など，高学年にならないと担当できない，重要な場所の掃除も仕方も紹介されました。

　「だんボールボックス」の学習をしています。
　加工しやすいだんボールの特徴を活かして，好きな形に切ったり，穴をあけたり，工夫をしながら，楽しいボックスをつくっています。

　「もののあたたまり方」の学習をしています。
　示温インクを塗った金属を熱し，色の変化を観察することで，どのように熱が伝わるのかを学ぶ実験です。予想を立て，自分の考えをしっかりともってから始めました。

　一瞬で色が変わる様子に，目を丸くする子どもたち。
　「もう一度やるよ！熱の伝わり方をよく観察してくださいね。」
　という先生の言葉に，その瞬間を見逃すまいと，ますます集中力がアップしました。
　細い棒や鉄板を端からあたためたり，真ん中からあたためたりしながら，金属の熱は順に伝わっていくことが分かりました。