今日は,土砂災害の避難訓練を行いました。
　最近，ゲリラ豪雨といわれる激しい雨が降ることが増え，災害に備える必要性を強く感じます。

　今日は土砂災害を想定して，３階４階に垂直避難をしました。

　子どもたちは，いざというとき自分の身を守るためにどのように動いたらよいかを考えながら，先生の指示をしっかりと聞いて静かに行動することができました。

　終わった後は，各教室で振り返りをしていました。
　いざというとき自分の身を自分で守ることができるように，おうちでの避難の仕方についても話してみてくださいね。

　教室からのりのいい手拍子が聞こえるな〜と思ってのぞいてみると，今月の歌「深呼吸」を，みんなで歌って踊っていました。
　手を振ったり，くるっと回ってみたり・・・先生も一緒に楽しんでいます。

　今朝の靴箱です。どの学年もきれいに整っていて素晴らしいです。
　６年生，５年生，３年生。

　１年生。
　そしてたんぽぽ学級も，当番の人が毎日チェックをし，声をかけている様子が見られます。そうやって毎日続けることで，一人一人が意識できるのですね。

　「ふわふわの小さい毛がはえてるよ。」
　「葉っぱにアリがおる。」
　毎日しっかりと観察をし，お世話をしている２年生です。

　今朝はとてもいいお天気です！
　新緑が青空に映えています。南門にあるイチョウは，いつも私たちに季節を感じさせてくれます。

　登り棒の一番上まで到着してピース！
　子どもたちの中には，もう半袖やノースリーブの人もいます。今日は暑くなりそうですね。

　今日，６年生が磨き上げた場所のビフォーアフターをご覧ください。
　こんな細かい部分も，きれいに！

　トイレのタイルも，ピカピカに輝いています！

　総合的な学習の時間に，パソコンを使ってお手紙を書く学習をしています。先日校外学習でお世話になったみなさんに，感謝の気持ちを伝えるものです。
　まずは，しっかりと先生の説明を聞いて，やるべきことを確認しています。

　子どもたちは，ローマ字表を見ながら文字をタイピングしたり，飾りの絵を入れたりしながら，自分の思いを一生懸命表していました。

　社会科「低い土地のくらし」の学習で，岐阜県海津市について調べています。
　輪中に住む人々が，暮らしを水害から守るためにどのような工夫をしているのか，自然環境を生かしてどのように農業を行っているのかなどについてまとめることができました。

　5月26日の給食は，パン・さけのから揚げ・粉ふきいも・白いんげん豆のクリームスープ・牛乳でした。
　今日は，「植物の発芽と成長」という理科の授業と関連した献立でした。５年生の理科で，いんげん豆には，でんぷんと呼ばれる養分があり，発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆は，金時豆・うずら豆・とら豆など，たくさんの種類があり，見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり，今日のようにスープにしたり，煮込み料理にしたりして色々な国で食べられています。
　今日は，白いんげん豆のクリームスープにしました。濃厚で深みのある味わいでした。今日もおいしくいただきました。

　理科の学習で，ホウセンカを育てています。そろそろ芽が出る頃ですから，どのような様子になっているか，観察に出かけるようです。

　葉っぱはずい分大きくなっています。
　「しわしわだ〜！」
　まだ出たばかりの葉は，赤ちゃんのようです。

　学年園で育てているキャベツに，モンシロチョウが産みつけている「たまご」を見つけることもできました。今後は，モンシロチョウが成長する様子も観察していきます。

　体育科の学習で，台上前転を跳び箱の上で行う前に，マットの上に寝転がった友達を飛び越して前転する練習をしていました。このときの手のつきかたや身体の丸め方が，台上前転の動きにつながるようです。
　子どもたちは，「できた！」「上手！」「もっと頭を中に入れたらいいよ！」などと友達と声をかけ合いながら，何度も挑戦していました。

　今朝は，正門で児童会の子どもたちがあいさつ運動をしていました。さすが，全学年のお手本となるような礼儀正しいあいさつです。
　今日であいさつ運動としては終わりになりますが，これからも児童会の子どもたちがリーダーとなって，気持ちのよいあいさつあふれる大塚小学校をつくっていってほしいと思います。