かっこよくて憧れの６年生の姿を，みんな熱心に見入っています。この伝統を，自分たちがしっかり受け継いでいきます。

　６年生の教室でも，改めて自分や友達の姿を見て，学ぶこと分かったことがたくさんあったようです。放送の最後には，自然に拍手が起こりました。
　これでますます，無言掃除に磨きがかかるはずです。これからの掃除時間が楽しみですね。

　新しい一週間が始まりました。
　今日も靴箱はきれいに整っています。落ち着いて今日を迎えていることが分かります。

　今週は，スペシャル問題です。これは何の葉っぱでしょう？
　大ヒント・・・今日，３年生が収穫しました！
　答えは，収穫の様子と一緒に来週です。お楽しみに！

　「だんボールボックス」の学習をしています。
　加工しやすいだんボールの特徴を活かして，好きな形に切ったり，穴をあけたり，工夫をしながら，楽しいボックスをつくっています。

　グラウンドで遊んでいるたくさんの子どもたち。
　お天気もよく，とても気持ちがいい気候です。

　すると何やら，遊具の方に人だかりが！何かと思って近づいてみると・・・。

　体育委員会による企画「体力アップスタンプラリー」が行われているのでした。この日は高学年の部です。
　鉄棒やうんていなど，遊具によってポイントをもらえる技が決まっていて，それができるとスタンプを押してもらえます。

　鉄棒で逆上がりをしたり，タイヤ跳びをしたり，うんていで最後まで渡ってみたり・・・。
　普段挑戦しないことにも楽しみながら取り組み，体力アップをはかりました。

　「気もちやようすをつたえよう」で，はがきを書く学習をしています。
　文章を書く前に，秋の葉っぱを使った飾りを入れました。

　並べた葉っぱの上から，目の細かい網に絵の具をこすりつけ，スパッタリングで色をつけていきます。
　はがきをもらった人が嬉しくなるような，すてきなものができそうです！

　「クリスタルアニマル」の作品が完成し，みんなで鑑賞会をしました。
　理科室を真っ暗にして，ライトをつけると・・・なんてすてき！きらきら輝く，イルミネーションのようです！
　自分や友達の作品のよさを味わうことができました。

　「もののあたたまり方」の学習をしています。
　示温インクを塗った金属を熱し，色の変化を観察することで，どのように熱が伝わるのかを学ぶ実験です。予想を立て，自分の考えをしっかりともってから始めました。

　一瞬で色が変わる様子に，目を丸くする子どもたち。
　「もう一度やるよ！熱の伝わり方をよく観察してくださいね。」
　という先生の言葉に，その瞬間を見逃すまいと，ますます集中力がアップしました。
　細い棒や鉄板を端からあたためたり，真ん中からあたためたりしながら，金属の熱は順に伝わっていくことが分かりました。

　「アフリカン・シンフォニー」という曲の合奏練習をしています。
　野生の風を感じるようなイメージの曲です。

　曲の途中に出てくる，さわやかな雰囲気を表す部分は，楽器の演奏の仕方を変えたり，強弱をつけたりと，工夫して取り組みました。

　春に咲く花の球根を植えました。クロッカス・チューリップ・ヒヤシンス・スイセンの４種類です。
　まず，土に穴をあけます。指を入れると「冷た〜い！」と声があがりました。

　「芽が出る部分を上にするよ。」
　植える向きを考え，穴の中にそっと球根を入れて土をかぶせます。これから，大切に育てていきましょうね。

　児童会により，今月の生活目標が発表されました。今月は「無言掃除に取り組もう」です。
　写真は，テレビ放送で話を聞いている，たんぽぽ学級と５年生の教室の様子です。

　大塚小学校当たり前３カ条の１つである「無言掃除」
　これは，大塚小学校で何年も続いている伝統です。いつも手本となっている上学年の姿が，下学年の姿を変えてきました。
　写真は，６年生の教室の様子です。