暑くなってきました。学年園のひまわりが，大きくなってきました。
　強風が多い日が続きましたが，倒れることなく，太陽に向かって伸びています。
　小さい子葉だったのが，現在約１ｍぐらいの草丈になりました。どんな花を咲かせてくれるか，今から楽しみです。

3年生の児童がうえたホウセンカにも，子葉（しよう）がでてきました。
ひまわりの子葉とくらべて大きさはどうでしょう。色や形はどのようになっていますか。
次（つぎ）の理科の時間に，観察（かんさつ）していこうと思います。

先週にかんさつしたホウセンカのたね。少しずつ芽が出てきました。2まいの葉がさいしょに出てきます。この葉を子葉（しよう）といいます。こんど大きさや色など，くわしくかんさつをしていきましょう。

さなぎになったモンシロチョウのよう虫が，５月１８日（月）にせい虫になりました。うつくしいはねの色をしています。せい虫のすがたはどうなっていますか。口や目はありますか。足はなん本ありますか。からだのつくりはどうなっていますか。大きさはどのくらいですか。
しぜんかいでは，さなぎのせんぶがモンシロチョウになれるわけではありません。ざんねんながら，せい虫になれなかったよう虫やさなぎもいます。それだけしぜんで生きることってたいへんなのですね。
　せい虫は，かんさつした後，空に元気よくはばたいていきました。

さて，これは何でしょう。
正かいは…しょく物のたねです。アサガオのたねは見たことがありますね。アサガオのたねではないことはわかりますね。
これは，「ホウセンカ」というしょく物のたねです。どんな形や色をしていますか。
大きさはどのくらいですか。３年生は，このしょく物をそだてていきます。どのようにせい長するか楽しみですね。

モンシロチョウのよう虫が何回か皮をぬいだ後，さなぎになりました。
どのような形や色をしていますか。大きさはどのくらいですか。
よう虫からこんな形になるなんて，なんだかふしぎですね。
その後，どうなるのかかんさつをつづけていきます。

モンシロチョウのたまごから，あおむしがかえりました。あおむしは，たまごからかえったモンシロチョウのよう虫です。キャベツの葉をよく食べ，よくふんをします。小さかったよう虫がどんどん大きくなっています。本当にモンシロチョウのようなきれいな姿になるのでしょうか。

3年生の学年園に植えてあるキャベツ畑をのぞいてみると…
モンシロチョウのたまごが見つかりました！
どんな色をしていますか。どのような形をしていますか。
大きさはどのくらいですか。
ここからどのように成長するのか楽しみですね。モンシロチョウの生活を観察していきます！無事に生まれますように。

タンポポやチューリップの植物のほかには，シロツメクサやオオイヌノフグリがありました。花の色は，それぞれ青い花と白い花。形もそれぞれちがいます。大きさもそれぞれちがいますね。
また，理科の教科書P.１８にのっている，ヒメオドリコソウとホトケノザは赤い花で，にているところがあります。
これまで，校内の生き物を観察してきましたが，身のまわりにはいろんな生き物がいて，しゅるいによってそれぞれ形や色，大きさなどのすがたにちがいがあることが分かりました。
さあ，次はどんな生き物がとうじょうするかな。お楽しみに！

しめった地面の近くで，ダンゴムシを発見しました。
どのような形や色をしていますか。大きさはどれくらいですか。
その近くにはアリもいました。アリとのすがたのちがいをくらべてみると，いろいろな「ふしぎ」が見つかると思いますよ。

校内のキャベツ畑には，モンシロチョウがいました。
観察用ルーペの中で観察してみると…。大きさはどれくらいですか。
どんな色をしていますか。どんな形をしていますか。どんな模様をしていますか。
また，菜の花畑には，ミツバチのお客さんが。蜜を集めに来たのかな。

菜の花畑の近くには，テントウムシもいました。
ちょっと観察させてもらうことに。
色や模様はどうなっていますか。どのような形をしていますか。
大きさはどれくらいですか。かわいくて，思わずペットにしたくなりました。
観察後は，きちんと自然へ返しました。元気でね〜。

　次に，たんぽぽです。造形砂場上に立派なたんぽぽを見つけました。
　遠くから見て，どのように感じますか？
　葉は，どのくらいの大きさですか？どんな形に見えますか？
　花びらはどのくらいの大きさですか？色は何色ですか？
　さて，次回はどんな生き物が登場するでしょうか。お楽しみに！

　3年生理科「生き物を調べよう」で，児童と十分な観察ができなくなりました。
ということで，春が終わる前に，校内でどのような生き物がいるかを観察してみることにしました。
　まずは，チューリップ。
全体を見ると，とてもきれいです。もっと近づいて見てみましょう。
花びらはどのくらいの大きさでしょうか？どんな形でしょうか？
中はどのようになっているのでしょうか？
近づいてみると，色々おもしろいところが見えてきます。
次回も校内の生き物について紹介します。