２月２１日（月）

　１枚目は、３年生社会科「広島市の移り変わり」について学習していました。戦後、広島市は、どのように復興したのか、どんな建物ができていたか、私たちの広島市を見ながら考えていました。広島市のこども図書館やプール、マツダのズームズームスタジアムなどが出てきました。

　２枚目は、３年生音楽科「パフ」の演奏をオルガンで練習していました。イヤフォンを通して音を確認していました。

　３枚目は、４年生国語科で「災害にそなえる」というテーマで、一人一人が作文を書き発表しているところです。発表後、たくさんの感想が出ていました。
友達の発表をよく聞いていたのですね。　

２月２１日（月）

　１枚目は、わかば学級、長縄で八の字に挑戦です。入るタイムミングを掴んでいました。

　２枚目は、１年生お祝い掲示のちぎり絵です。ちぎるというのは、あまり経験がないのでしょう、集中して静かに取り組んでいました。

　３枚目は、２年生国語科で「スーホの白い馬」の学習です。先生の朗読を聞いていました。どんな初発の感想をもったかな。

　

２月２１日（月）

　冬季オリンピックも終わり、２月も残すところ５日となりました。６年生のカウントダウンカレンダーも１９日で２０日を切ってしまいました。なんかやり残したことはないかと焦る気持ちもありますが、落ち着いて落ち着いて。
　次の世界へ進級する希望に満ちた子供たちの後押しができるように支えていきます。

　今日は、伴中学校の栄養教諭が本校に来て、６年生に授業をしてくださいました。
　「感謝して『いただきます』ができるように」というタイトルで授業が進んでいきました。最初に給食にはどういう人やものが関わっているかを発表していました。栄養教諭とすぐに打ち解け、どんどん意見が出ていました。
　子供たちから感嘆の声が出ていたのは、「先生たちは、給食をいつごろから考えているでしょう。」という質問です。なんと２年前から考えているということでした。時間をかけて、子供たちの成長のために考えてくださっているのですね。
　次に「給食ができるまで」の映像を見ながら考えていました。「３枚目、これは何でしょう」というクイズに対して「大豆」と答えていたのには、驚かれていました。もやしになるということでした。
　いろいろな人やものが関わってできている給食、小学校で給食は、あと１８食ですね。感謝して食べましょうね。

２月１８日（金）

　１枚目、これは、「だるまさんがころんだ」です。おもしろいかっこうで止まって、楽しんでいました。
　２枚目は、新聞紙を使った陣地とりゲームです。
　３枚目は、フルーツバスケットに似た「なんでもバスケット」です。

　今週も終わり、また土日のお休みに入ります。広島県は、まん延防止等重点措置の延長を要請したということです。まだまだ油断してはならないということですね。引き続き、人込みを避ける、マスクの着用、手洗い、消毒、換気などできることを心がけていきましょう。

２月１８日（金）

　子供たちは、少しの時間を使って、楽しい遊びを考えるものですね。
　１枚目は、トランプで、ばばぬきかな。
　２枚目は、文字入りのさいころを使って、虫や食べ物などの言葉を作っていました。制限時間の中で何個できるかを競っていました。頭使いますね。
　３枚目は、伝言ゲームです。後ろから回して、最後の人がホワイトボードに伝わってきたことを書きます。

　

２月１８日（金）

　今日は、お昼休憩と掃除時間を合わせた時間帯で、仲良しグループで遊びました。いよいよ６年生は、卒業まであと１か月です。６年生と一緒に過ごすという意味もあります。
　教室で、２グループから３グループが一緒に遊んだり、１グループずつで遊んだりしていました。どの教室からも笑い声が聞こえてきました。

　１枚目、一番多かったいすとりゲームです。
　２枚目、ジェスチャーゲームです。
　３枚目、しりとりです。

２月１８日（金）

　１枚目は、５年生教室前です。これは、円周率です。円周率は、3.14と覚えますが、実際は、こんなに長い小数なのですね。分数で表わすことができる数字を有理数、分数にも表わすことのできない数字を無理数といいますが、円周率は、無理数のようです。

　２枚目は、５年生で、毎年　来年度最高学年になる５年生が、各教室の表示をつくっています。そのデザインをしている所です。タブレットに自分の担当場所の教室をうつし、イメージを広げています。

　３枚目は、６年生音楽科でクラスごとの合奏に取り組んでいます。「やってみよう」を最後に合わせている場面です。だんだん音がそろうようになってきました。

　今日は、お昼時間を使って、なかよしグループで遊びます。低学年が、とても楽しみにしていました。

２月１８日（金）

　１枚目は、３年生算数科で円の半径、直径、中心を使って、二等辺三角形や正三角形を書いていました。コンパスも使って、きれいな三角形を書いていました。

　２枚目は、国語科の関連で「盲導犬」のことをタブレットを使って調べ学習をしていました。タブレットを子供たちは、どんどん使いこなしています。

　３枚目は、４年生算数科で「倍の数」です。この間まで、小数のわり算をしていましたが、次の単元ですね。もとにする量は、何かをしっかり考えてくださいね。

　

２月１８日（金）

　２時間目、１年生です。
　２クラス、６年生のお祝い飾りを紙をちぎってつくっていました。ちぎるという作業は、結構難しいですが、がんばっていました。

　３枚目は、国語科「ずっと　ずっと　だいすきだよ」に入っていました。人間の寿命と犬の寿命ついて話をされていました。犬は、２０年も生きると長生きになります。
　このお話は、心に染み入りますね。

　

２月１８日（金）

　昨日、給食の時間に「全校造形で行った『どの富士山がすきかな　それは、どこから』の鑑賞カードの展示をオープンルームと校長室前で行っています。」という放送がありました。
　オープンルームには、各クラスごとにまとめとじた鑑賞カード本があります。
　校長室前は、鑑賞カードを貼りだしたり、富士山の絵本の展示があったりして富士山コーナーを設けています。
　このように富士山、富士山と言うのはなぜか？
　なぜならば、来週２月２３日は、２（ふ）２（じ）３（さん）の日だからです。

２月１７日（木）

　午前１１時５分から音楽座ミュージカル「ジャストクライマックス」の２回目の上映がありました。今度は、高学年（４年〜６年）です。
　教室を暗くして、舞台の雰囲気を出したり、カウントダウンが始まったり、とても楽しみにしていました。様々な人の生き方に触れる内容なので、少し難しいかもしれませんが、歌い踊りながらストーリーをつくりあげるミュージカルを見る機会をいただけたことに感謝したいと思います。

２月１７日（木）

　今日は、１年生〜３年生と４年生から６年生の２回に分けて音楽座ミュージカル「ジャストクライマックス」を見ました。最初と最後は、オンラインでの上映でした。（３枚目）
　内容は、「すべて迷路から始まった」ということで、女の人が迷路に迷い込み、そこでたくさんの人に出会います。作曲家、工場で働く人、戦争へ行く人、星の王子様等、様々な人の人生が描かれていました。ミュージカルですから、歌と踊りが素晴らしかったです。本物の舞台を見ることができれば、さらによかったと思います。

２月１７日（木）

　９６階段下で子供たちを迎え終わって上にあがったら、雪遊びが始まっていました。今年一番積もったかな。

２月１７日（木）

　雪が降りました。積もりました。
　教職員が、９６階段や陸橋の雪をのけたり、塩化カルシウムをまいたりして、子供たちが滑らないようにしていました。
　今日は、音楽座のミュージカルをオンラインで見ます。楽しみですね。

２月１６日（水）

　午後からです。
　中学の英語教師ジェシーさんが、今日は１日本校にいて５，６年生の授業に入ってくださいました。
　自己紹介がお上手で、子供たちに英語でわかりやすくオーストラリアのことをたくさん教えていただきました。５年生も６年生も、反応がとてもよかったです。

　３枚目は、４年生が、体育館で「ソフトバレーボール」をしていました。まだパスをしてつないだりはできませんが、試合形式で楽しんでいました。

２月１６日（水）

　１枚目は、１年生算数科「たしざん　ひきざん」という単元です。文章を読んでたしざんでやるか、ひきざんでやるかを考えていくようです。よく読んで考えてくださいね。

　２枚目は、２年生音楽科「チャチャ　マンボ」を楽器で演奏していました。カスタネットと木琴です。軽快なリズムの楽しい曲です。

　３枚目は、３年生外国語活動で、身体の部位（目、鼻、肩、膝等）を押さえながら歌う歌を聞いていました。色々な部位を押さえながら、結構速いテンポで歌うので、最初は、なかなか聞き取れない様子ですが、何回か聞いていると分かってきたようでした。

　

２月１６日（金）

　６年生、外国語科の授業です。今日は、中学校からジェシー先生が来て授業をしてくださいました。まず自己紹介と自国オーストラリアの紹介をされました。オーストラリアの学校の様子や食べ物等などを映像で見せてくださいました。
　日本の学校とは、いろいろと違う点があり、子供たちは、驚いていました。まず宿題がないそうです。それから中学校では、クラブ活動（部活）がないそうで、個人個人で習いにいっているということでした。掃除は、清掃する職人さんが、学校に入っていて掃除をしているということでした。国によって、生活様式が違うものだなと感じていました。
　質問タイムもあり、グループで質問を考えていました。


　

２月１６日（水）

　大休憩です。雪がかなり降り始めました。子供たちは、外に出て元気に遊んでいました。
　２枚目は、６年生が合奏練習に音楽室に来ていました。
　３枚目は、図書室です。あまり人はいませんでしたが、図書委員は、きちんと当番活動をしていました。

２月１６日（水）

　今朝は、雪がパラパラと降っていましたが、だんだんひどく降ってきました。これから積もるのでしょうか。
　朝の運動場です。バスケットとサッカーを楽しんでいるのは、５年生です。
　縄跳び台を使っているのは、いろいろな学年です。
　しっかり身体を動かしているのが、見ていて気持ち良いです。

２月１５日（火）

　１枚目は、３年生がタブレットを使ってローマ字入力の練習をしていました。ゲーム感覚でできるので、楽しんでローマ字も覚えられるようです。早く正確に打てるようになると、色々調べる時にも便利ですね。

　２枚目は、３年生国語科で「３年生の思い出を作文に表わす」学習をしていました。回ってみていると「漢字検定のことにしよう」というつぶやき」が聞こえました。一生懸命頑張ったのだなと思いました。

　３枚目は、６年生社会科で色々な国の文化について調べていました。学校の様子、食べ物のことなど４つの観点について書き出していました。パソコンルームにいかなくても、タブレットで一人一人が検索できるので便利です。